中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
绪论 | 第7-15页 |
·选题的背景和意义 | 第7-9页 |
·选题背景 | 第7-8页 |
·选题意义 | 第8-9页 |
·相关概念的界定 | 第9-11页 |
·高校德育环境 | 第9-10页 |
·高校周边德育环境 | 第10-11页 |
·国内外研究概况 | 第11-13页 |
·国内研究概况 | 第11-12页 |
·国外研究概况 | 第12-13页 |
·研究方法与创新点 | 第13-15页 |
·研究方法 | 第13页 |
·创新之处 | 第13-15页 |
第一章 大学生德育环境的理论及政策依据 | 第15-23页 |
·思想政治教育学科的相关理论 | 第15-18页 |
·马克思的环境与教育辩证关系论 | 第15-16页 |
·思想政治教育结构要素论 | 第16-17页 |
·思想政治教育的环体理论 | 第17页 |
·思想政治教育微观环境论 | 第17-18页 |
·思想政治教育环境建设论 | 第18页 |
·相关国家政策和文件 | 第18-20页 |
·国务院《关于进一步加强学校治安综合治理工作的意见》 | 第18-19页 |
·国家"十一五"规划中有关学校周边环境管理的规章制度 | 第19页 |
·公安部《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》 | 第19-20页 |
·中西方思想家关于环境与教育理论的借鉴 | 第20-23页 |
·中国古代著作中关于环境与教育关系的理论 | 第20-21页 |
·西方思想家关于育人环境的理论 | 第21-23页 |
第二章 高校周边环境的德育影响剖析 | 第23-28页 |
·高校周边环境对大学生的积极影响 | 第23-26页 |
·高校周边环境延伸了校园文化的辐射范围 | 第24页 |
·高校周边环境为大学生社会实践提供了平台 | 第24-25页 |
·高校周边环境一定程度丰富了大学生的生活 | 第25-26页 |
·高校周边环境对大学生的消极影响 | 第26-28页 |
·"思想"——影响大学生的人生价值观 | 第26页 |
·"心理"——导致大学生一些不良心理 | 第26-27页 |
·"行为"——影响大学生行为的理性化 | 第27-28页 |
第三章 岳麓区高校周边环境存在的问题及成因探析 | 第28-41页 |
·岳麓区高校周边环境现状的调查分析 | 第28-31页 |
·取样原则和调研方法 | 第28-29页 |
·研究假设和样本情况 | 第29页 |
·数据处理和统计分析 | 第29-31页 |
·岳麓区高校周边环境的主要问题 | 第31-38页 |
·餐馆旅馆众多 | 第32-33页 |
·歌厅网吧繁多 | 第33-35页 |
·人员密集复杂 | 第35-36页 |
·治安管理缺位 | 第36-37页 |
·安全卫生堪忧 | 第37-38页 |
·新时期高校周边环境问题的原因分析 | 第38-41页 |
·客观因素——社会转型冲击引致的问题 | 第38-39页 |
·内在因素——高校体制改革办学社会化 | 第39-40页 |
·主体因素——学生群体自身固有的特点 | 第40-41页 |
第四章 优化高校周边德育环境的途径探讨 | 第41-57页 |
·加强政府主导作用,形成综合治理的合力 | 第41-44页 |
·政府统一规划,多方部门配合齐抓共管 | 第41-42页 |
·加强高校周边环境治理地方性法制建设 | 第42-43页 |
·组成专门治理机构,建立长期协作机制 | 第43-44页 |
·学校加强校园文化建设,引领大学生行为 | 第44-47页 |
·前提基础——了解学生心理特点 | 第44-45页 |
·主要途径——创新校园文化活动 | 第45-46页 |
·必要保障——营造向上育人氛围 | 第46-47页 |
·大学生强化心理自我培育,完善道德人格 | 第47-52页 |
·"知"——提高认知判断力 | 第48-49页 |
·"情"——加强情感管理力 | 第49-50页 |
·"意"——提升意志坚忍力 | 第50-51页 |
·"行"——延伸行为取向力 | 第51-52页 |
·提高社区居民素质,共同建设生态型创业园 | 第52-57页 |
·促进高校周边"马路市场"的规范管理 | 第53页 |
·加强周边"傍校村"社区的环境建设 | 第53-55页 |
·引导大学生成为周边创业园的"生力军" | 第55-57页 |
结束语 | 第57-59页 |
1.本文的基本结论 | 第57-58页 |
2.有待解决的问题 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-62页 |
附录 高校周边环境现状调查问卷 | 第62-64页 |
致谢 | 第64-65页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第65页 |