运动技能学习中影响自我控制反馈效果的若干因素研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| ·运动技能学习 | 第11-15页 |
| ·运动技能学习的理论 | 第11-13页 |
| ·运动形成的阶段 | 第13-14页 |
| ·运动技能学习的评价 | 第14-15页 |
| ·追加反馈 | 第15-19页 |
| ·追加反馈的特性 | 第15-16页 |
| ·反馈频率 | 第16-18页 |
| ·反馈时机 | 第18-19页 |
| ·自我控制反馈 | 第19-23页 |
| ·自我控制反馈的产生与发展 | 第19-20页 |
| ·运动技能学习中自我控制反馈的研究现状 | 第20-21页 |
| ·自我控制反馈的优势效应 | 第21-23页 |
| ·自我控制反馈应注意的问题 | 第23页 |
| ·小结与论文框架 | 第23-25页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| ·论文框架 | 第24-25页 |
| 3 实验研究 | 第25-48页 |
| ·实验一:任务复杂程度对自我控制反馈效果的影响 | 第25-39页 |
| ·目的 | 第25页 |
| ·研究对象与方法 | 第25-27页 |
| ·结果 | 第27-36页 |
| ·分析与讨论 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·实验二:年龄对自我控制反馈效果的影响 | 第39-48页 |
| ·目的 | 第39页 |
| ·研究对象与方法 | 第39-40页 |
| ·结果 | 第40-46页 |
| ·分析与讨论 | 第46-48页 |
| ·结论 | 第48页 |
| 4 结论、研究不足与展望 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48页 |
| ·研究不足与展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 后记 | 第55页 |