拓展训练在北京高校开展情况及其部分练习效果的调查研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-18页 |
| ·选题依据 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·拓展训练的起源及发展 | 第13-14页 |
| ·拓展训练的本质 | 第14-15页 |
| ·拓展训练的定义 | 第15-16页 |
| ·研究现状 | 第16-18页 |
| ·研究任务 | 第18页 |
| 2 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑方法 | 第20页 |
| ·实际观察法 | 第20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第20-47页 |
| ·拓展训练在我国的开展情况调查 | 第20-23页 |
| ·拓展训练培训机构在我国的开展现状 | 第21-22页 |
| ·拓展训练在我国高校体育课中的开展现状 | 第22-23页 |
| ·对拓展训练顺目的分类 | 第23-26页 |
| ·按照练习场地的分类 | 第23-24页 |
| ·按目的分类 | 第24-25页 |
| ·按项目的基本功能的分类 | 第25-26页 |
| ·参与拓展训练的人员的分类 | 第26页 |
| ·拓展训练课与传统体育课的关系 | 第26-29页 |
| ·拓展训练课与传统体育课的教学目的比较 | 第27页 |
| ·拓展训练课与传统体育课教学方法的比较 | 第27-29页 |
| ·拓展训练课与传统体育课师生关系的区别 | 第29页 |
| ·拓展训练项目对人体影响的部分效果分析 | 第29-34页 |
| ·部分拓展训练项目对人的心率的影响 | 第30-31页 |
| ·拓展训练前后对学生的自尊影响分析 | 第31-32页 |
| ·拓展训练对提高学生社会适应能力的分析 | 第32-34页 |
| ·拓展训练在北京部分高校开课情况的调查分析 | 第34-40页 |
| ·开展拓展训练课的高校教学内容及课时调查要析 | 第34-35页 |
| ·开展拓展训练课的学校场地的基本情况调查分析 | 第35-36页 |
| ·开展拓展训练课的学校教师的基本情况调查分析 | 第36-38页 |
| ·学生对拓展训练课评价的调查分析 | 第38页 |
| ·拓展训练课的评价标准和方式 | 第38-40页 |
| ·拓展训练在高校体育课具体实施的对策研究 | 第40-47页 |
| ·拓展训练课程内容的选择原则 | 第40-41页 |
| ·拓展训练的教学模式 | 第41-42页 |
| ·因地制宜地开展拓展训练及高校拓展营地的建设 | 第42-45页 |
| ·高校拓展教学实施中应该注意的问题 | 第45-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
