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戴季陶教育思想研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-12页
第一章 主要来源第12-16页
 一、少年时期,受到中国传统礼制思想的熏陶第12-13页
 二、中青年时期,残酷的社会现实激发了其务实的思想第13-16页
第二章 教育方针第16-19页
 一、教育性质:三民主义的国民教育第16-17页
 二、教育手段:强迫教育第17页
 三、教育目的:谋民众利益,求国家独立第17-19页
第三章 发展历程第19-25页
 一、辛亥革命时期,对封建教育产生质疑第19-20页
 二、五四时期,关注平民教育第20-23页
  (一) 平民教育的开展方式第20-22页
  (二) 工人教育第22-23页
 三、大革命以后,教育思想中穿插党化主义第23-25页
第四章 教育内容(上):学校教育与社会教育第25-33页
 一、学校教育第25-31页
  (一) 中小学教育第25-26页
  (二) 大学教育第26-29页
  (三) 师范教育第29-30页
  (四) 私立学校教育第30-31页
 二、社会教育第31-33页
第五章 教育内容(下):专门教育第33-42页
 一、妇女教育第33-35页
  (一) 妇女教育的重要性第33-34页
  (二) 妇女教育的具体要求第34-35页
  (三) 妇女教育的真意义第35页
 二、农林教育第35-37页
 三、军事教育第37-39页
 四、边疆教育第39-40页
 五、华侨教育第40-42页
结语第42-47页
 一、进步性第42-44页
 二、局限性第44-47页
  (一) 传统文化在其头脑中根深蒂固,束缚其思想第44-45页
  (二) 保守看待妇女价值第45页
  (三) 党化主义穿插于其教育思想第45-47页
参考文献第47-50页
后记第50页

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