| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 一、研究背景、研究目的和研究问题 | 第7页 |
| 二、研究意义、研究设计和研究方法 | 第7-8页 |
| 三、国内外研究现状 | 第8-9页 |
| 第二章 应用投入学习理论促进自主学习的相关文献研究 | 第9-15页 |
| 一、引言 | 第9页 |
| 二、投入学习理论述评 | 第9-11页 |
| 三、自主学习理论内涵 | 第11-12页 |
| 四、教学设计理论综述 | 第12-14页 |
| 五、小结 | 第14-15页 |
| 第三章 投入学习理论促进自主学习的因素研究 | 第15-22页 |
| 一、引言 | 第15页 |
| 二、投入学习理论与自主学习理论的关系 | 第15-17页 |
| 三、投入学习理论促进自主学习的作用机制 | 第17-21页 |
| 四、小结 | 第21-22页 |
| 第四章 应用投入学习理论促进自主学习的教学设计研究 | 第22-37页 |
| 一、引言 | 第22页 |
| 二、应用投入学习理论促进自主学习教学设计的设计原则 | 第22-25页 |
| 三、应用投入学习理论促进自主学习教学设计的模式 | 第25-29页 |
| 四、案例设计 | 第29-36页 |
| 五、小结 | 第36-37页 |
| 第五章 结论 | 第37-39页 |
| 一、研究成果 | 第37页 |
| 二、研究不足 | 第37-38页 |
| 三、研究展望 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 后记 | 第46页 |
