| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第11-22页 |
| 1 亲子冲突的概念 | 第11-12页 |
| 2 有关亲子冲突的理论观点 | 第12-15页 |
| ·精神分析理论 | 第12-13页 |
| ·社会生物学理论 | 第13页 |
| ·认知-发展理论 | 第13-14页 |
| ·社会关系理论 | 第14页 |
| ·家庭系统理论 | 第14-15页 |
| 3 亲子冲突的研究现状 | 第15-21页 |
| ·亲子冲突内容的研究 | 第15-16页 |
| ·亲子冲突影响因素的研究 | 第16-18页 |
| ·亲子冲突解决策略的研究 | 第18-20页 |
| ·已有研究的不足 | 第20-21页 |
| 4 研究目的及意义 | 第21-22页 |
| 第二部分 研究方法 | 第22-26页 |
| 1 被试 | 第22页 |
| 2 研究工具及材料 | 第22页 |
| 3 施测方法与程序 | 第22-23页 |
| ·预测问卷的编制及修订 | 第22页 |
| ·预测的实施方法与程序 | 第22-23页 |
| ·正式问卷的形成与施测 | 第23页 |
| 4 编码方法 | 第23-25页 |
| ·编码方法 | 第23-24页 |
| ·记分方法 | 第24-25页 |
| ·编码者信度 | 第25页 |
| 5 数据分析 | 第25-26页 |
| 第三部分 结果分析 | 第26-34页 |
| 1 农村初中生亲子冲突的频率 | 第26-27页 |
| 2 农村初中生亲子冲突内容的发生频率 | 第27-29页 |
| 3 农村初中生亲子冲突的强度 | 第29页 |
| 4 农村初中生亲子冲突的形式 | 第29-30页 |
| ·冲突形式与年级的关系 | 第29-30页 |
| ·冲突形式与性别的关系 | 第30页 |
| 5 农村初中生亲子冲突的解决策略 | 第30-31页 |
| ·亲子冲突解决策略与年级的关系 | 第31页 |
| ·亲子冲突解决策略与性别的关系 | 第31页 |
| 6 农村初中生与父亲、母亲的冲突比较 | 第31-32页 |
| 7 农村初中生对亲子冲突解决方式的满意程度 | 第32-34页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第34-42页 |
| 1 农村初中生亲子冲突不同内容的发生频率 | 第34-35页 |
| 2 农村初中生亲子冲突的频率、强度和形式的总体特点 | 第35-36页 |
| 3 不同年级和性别的农村初中生亲子冲突的特点 | 第36-38页 |
| 4 农村初中生亲子冲突的解决策略 | 第38页 |
| 5 农村初中生父子（女）和母子（女）冲突的特点 | 第38-39页 |
| 6 农村初中生亲子冲突解决方式满意程度的特点 | 第39-40页 |
| 7 本研究的不足及研究展望 | 第40-42页 |
| ·理论建构方面的不足 | 第40页 |
| ·本研究结果的适用性 | 第40页 |
| ·研究设计上应向纵深发展 | 第40-41页 |
| ·农村初中生亲子冲突今后的研究方向 | 第41-42页 |
| 第五部分 结论 | 第42-43页 |
| 第六部分 教育建议 | 第43-45页 |
| 1 教育大多数，控制极少数 | 第43页 |
| 2 根据发生特点，有针对性地对亲子冲突进行干预 | 第43-44页 |
| 3 减轻农村初中生的学习压力，减少冲突的发生 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 学术论文目录 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |