| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-11页 |
| 二、我国农村教师聘任制的现状和存在问题 | 第11-22页 |
| (一) 我国中小学教师聘任制的概念和特点 | 第11-13页 |
| (二) 我国农村中小学教师聘任制实行的现状和存在问题 | 第13-22页 |
| 三、解决我国农村教师聘任制问题的思路 | 第22-31页 |
| (一) 借鉴国外教师聘任制的经验 | 第22-28页 |
| 1. 美国教师聘任制 | 第22-24页 |
| 2. 英国教师聘任制 | 第24-25页 |
| 3. 日本教师聘任制 | 第25-26页 |
| 4. 美国、英国和日本三国中小学教师聘任制的特点 | 第26-28页 |
| 5. 国外中小学教师聘任制与我国农村中小学教师聘任制的比较 | 第28页 |
| (二) 创设农村实行教师聘任制所需的条件 | 第28-29页 |
| (三) 考虑我国农村地区实行教师聘任制的现实环境 | 第29-31页 |
| 四、完善我国农村中小学教师聘任制的对策 | 第31-41页 |
| (一) 完善农村中小学管理及农村中小学教师聘任制的深化改革 | 第31页 |
| (二) 加大宣传力度，使广大农村中小学教师对教师聘任制有正确的认识，从内心接受教师聘任制 | 第31-32页 |
| (三) 坚持有关理论的研究和探索，找出一套适合我国农村现状的教师聘任制的制度和理论 | 第32-33页 |
| (四) 严格遵循教师聘任制的原则，完善相关程序及相关的法律 | 第33-35页 |
| (五) 国家应该加大对农村基础教育的支持力度，提高农村教师的待遇，减小城乡中小学之间的差异，防止农村骨干教师的流失 | 第35-37页 |
| (六) 实行农村教育人事代理制度，对农村师资进行开放式调控 | 第37-38页 |
| (七) 严格教师资格认定制度，为我国农村中小学顺利有效的实施教师聘任制奠定坚实的基础 | 第38-39页 |
| (八) 国家承担农村教师培训的费用支出，加强对农村教师的培训，提高农村教师培训的质量，为教师聘任制的实施创造好条件 | 第39-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第46页 |
