| 第一章 绪论 | 第1-11页 |
| ·课题研究的目的 | 第7-8页 |
| ·课题研究的意义 | 第8-10页 |
| ·借鉴国外先进的成果，缩小与国外设计教育的差距，促进中国艺术设计教育发展和改革 | 第8-9页 |
| ·促进对艺术和文化领域的后现代主义的研究 | 第9页 |
| ·指导设计的发展方向，使设计与中国的传统相结合，体现自己的特色 | 第9页 |
| ·以具有本土特色的现代设计，在市场竞争中取胜，推动我国经济的发展 | 第9-10页 |
| ·论文研究的框架 | 第10-11页 |
| 第二章 什么是现代主义 | 第11-13页 |
| 第三章 什么是后现代主义 | 第13-17页 |
| ·后现代主义的发端 | 第13-14页 |
| ·后现代主义产生的原因 | 第14页 |
| ·后现代主义的本质 | 第14-15页 |
| ·研究后现代主义在中国的意义 | 第15-17页 |
| 第四章 “说谎者悖论 | 第17-34页 |
| ·悖论定义 | 第17页 |
| ·美学态度 | 第17-23页 |
| ·装饰的问题 | 第23-27页 |
| ·装饰的发展 | 第23-24页 |
| ·装饰的经济原则 | 第24-26页 |
| ·合理、恰当的装饰 | 第26-27页 |
| ·设计中的理性因素 | 第27-33页 |
| ·理性的定义 | 第27页 |
| ·理性主义的简介 | 第27-29页 |
| ·设计的技术法则 | 第29-31页 |
| ·功能主义 | 第31-33页 |
| ·小结 | 第33-34页 |
| 第五章 对现代主义的批判与发展 | 第34-37页 |
| ·现代主义的问题所在 | 第34-35页 |
| ·对最初原则的背离 | 第34页 |
| ·人文和心理的忽视 | 第34-35页 |
| ·斯堪的那维亚设计—对现代主义的发展 | 第35-37页 |
| 第六章 探讨中国设计的发展方向与出路 | 第37-41页 |
| ·一种新的美学态度—“人与存在的契合” | 第37-38页 |
| ·对于传统的发展 | 第38-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-43页 |
| 发表论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
