| 独创声明 | 第1页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第3-4页 |
| 内容提要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引文 | 第7-9页 |
| 第一章 改革开放以来我国教育几部主要法律的制定及其意义 | 第9-19页 |
| 第一节 《教育法》的制定及其意义 | 第9-10页 |
| 第二节 《教师法》的制定及其意义 | 第10-12页 |
| 第三节 《义务教育法》的制定及其意义 | 第12-13页 |
| 第四节 《学位法》与《高等教育法》的制定及其意义 | 第13-15页 |
| 第五节 《职业教育法》的制定及其意义 | 第15-17页 |
| 第六节 《民办教育法》的制定及其意义 | 第17-19页 |
| 第二章 我国教育法制建设面临的主要课题 | 第19-34页 |
| 第一节 教育的公益性问题 | 第19-24页 |
| 第二节 教育的法律地位问题 | 第24-27页 |
| 第三节 关于我国高等学校的法人地位问题 | 第27-32页 |
| 第四节 加入WTO对高等教育的影响及建立教育服务市场面临的问题 | 第32-34页 |
| 第三章 加强教育法制建设的主要对策 | 第34-39页 |
| 第一节 进一步完善教育立法，大力推进教育依法行政 | 第35-36页 |
| 第二节 逐步形成严格、公正的教育执法制度 | 第36页 |
| 第三节 积极推进依法治教 | 第36-37页 |
| 第四节 加强教育普法工作和教育行政执法队伍建设 | 第37-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-40页 |