网络辅助下的高中数学课堂教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-11页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的作用 | 第8-9页 |
| ·研究内容、方法与创新点 | 第9-11页 |
| ·研究要解决的问题 | 第9页 |
| ·研究方法和创新点 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述和核心概念的界定 | 第11-17页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·国内外网络教学相关领域发展概述 | 第11-12页 |
| ·国内外对网络辅助高中数学教学的研究现状 | 第12-13页 |
| ·网络教学、数学网络教学的国内外研究现状 | 第13-14页 |
| ·本文研究方向 | 第14页 |
| ·核心概念的界定 | 第14-17页 |
| ·教学模式 | 第14-15页 |
| ·课堂教学 | 第15页 |
| ·网络教学 | 第15页 |
| ·网络辅助高中数学课堂教学 | 第15-16页 |
| ·网络教学与其他教学的比较 | 第16-17页 |
| 第三章 研究的理论基础 | 第17-23页 |
| ·网络教学的理论基础和基本特点 | 第17-19页 |
| ·网络教学的理论基础 | 第17-18页 |
| ·网络教学的基本特点 | 第18-19页 |
| ·信息技术与数学教学整合的理论基础和基本特点 | 第19-23页 |
| ·信息技术与数学教学整合的理论基础 | 第19-20页 |
| ·信息技术与数学教学整合的特点 | 第20-23页 |
| 第四章 实验研究 | 第23-34页 |
| ·实验目标与任务 | 第23-24页 |
| ·实验目标 | 第23-24页 |
| ·实验任务 | 第24页 |
| ·实验对象、试验方法和实验环境说明 | 第24页 |
| ·实验过程 | 第24-27页 |
| ·实验内容 | 第24-25页 |
| ·实验研究的具体操作步骤 | 第25-27页 |
| ·实验的方法 | 第27-28页 |
| ·实验示例 | 第28-30页 |
| ·实验结果的统计及分析 | 第30-34页 |
| ·实验数据统计 | 第30-32页 |
| ·实验数据分析 | 第32-34页 |
| 第五章 网络辅助数学课堂教学模式解析 | 第34-39页 |
| ·教学原则 | 第34-35页 |
| ·操作程序 | 第35-36页 |
| ·评价手段 | 第36-37页 |
| ·教学功能 | 第37-39页 |
| 第六章 启示 | 第39-43页 |
| ·关于几种关系的处理 | 第39-40页 |
| ·网络教学与教师的关系 | 第39-40页 |
| ·网络教学与学生的关系 | 第40页 |
| ·关于信息技术与数学课堂教学的整合 | 第40-41页 |
| ·关于教师的教学设计 | 第40页 |
| ·关于计算机辅助数学教学的应用 | 第40-41页 |
| ·网络环境下的教学管理 | 第41-43页 |
| ·教学管理急待解决的问题 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录1 高中生数学学习状况调查问卷(一) | 第44-46页 |
| 附录2 高中生数学学习兴趣调查问卷(二) | 第46-47页 |
| 附录3 教学设计典型案例——三角函数的图像与变换 | 第47-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
