我国大学商学院院长职业化的链条模型研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 研究背景及现状 | 第9-27页 |
| ·研究背景 | 第9-21页 |
| ·商学院的历史沿革 | 第9-17页 |
| ·高等教育体制改革的推进 | 第17-18页 |
| ·干部人事制度的改革 | 第18-19页 |
| ·日益激烈的国内外竞争环境 | 第19-21页 |
| ·问题的提出 | 第21-23页 |
| ·研究思路与创新点 | 第23-27页 |
| ·研究思路与框架 | 第23-24页 |
| ·主要创新点 | 第24-25页 |
| ·主要研究方法 | 第25-27页 |
| 第二章 大学商学院院长职业化的概念与内涵 | 第27-31页 |
| ·职业与职业化的涵义 | 第27-28页 |
| ·职业的定义 | 第27-28页 |
| ·职业化的涵义 | 第28页 |
| ·大学商学院院长职业化与职业院长 | 第28-31页 |
| ·大学商学院院长职业化的涵义 | 第28页 |
| ·职业院长与职务院长 | 第28-30页 |
| ·职业院长与职业经理人 | 第30-31页 |
| 第三章 大学商学院院长职业化的必要性与可行性研究 | 第31-39页 |
| ·大学商学院院长职业化的必要性研究 | 第31-34页 |
| ·国内外日益激烈的竞争环境 | 第31-32页 |
| ·大学商学院的机制对自身发展的影响和制约 | 第32-33页 |
| ·大学商学院院长产生机制的弊端 | 第33-34页 |
| ·大学商学院院长职业化的可行性研究 | 第34-39页 |
| ·宏观环境 | 第34-35页 |
| ·市场环境 | 第35-36页 |
| ·大学商学院自身特色 | 第36-39页 |
| 第四章 大学商学院院长职业化链条模型的组织战略 | 第39-51页 |
| ·链条模型概述 | 第39-40页 |
| ·大学商学院的战略目标 | 第40-41页 |
| ·大学商学院职业院长的岗位职责 | 第41-47页 |
| ·外部职责 | 第42-44页 |
| ·内部职责 | 第44-47页 |
| ·大学商学院职业院长的素质要求 | 第47-51页 |
| ·专业知识 | 第47-48页 |
| ·敬业态度 | 第48页 |
| ·工作技能 | 第48-51页 |
| 第五章 大学商学院院长职业化链条模型的个人战略 | 第51-75页 |
| ·招聘与选拔 | 第51-53页 |
| ·招聘与选拔的原则 | 第51-52页 |
| ·招聘与选拔机制 | 第52-53页 |
| ·绩效评价 | 第53-72页 |
| ·建立绩效评价指标的基本原则 | 第53-54页 |
| ·绩效评价常用模型介绍 | 第54-58页 |
| ·EVA评价模型 | 第54页 |
| ·业绩多棱体评价模型 | 第54-55页 |
| ·平衡计分卡 | 第55-58页 |
| ·应用平衡记分卡方法建立职业院长工作绩效评价体系 | 第58-64页 |
| ·财务角度 | 第58-59页 |
| ·顾客角度 | 第59-60页 |
| ·内部经营角度 | 第60-62页 |
| ·学习与成长角度 | 第62-64页 |
| ·应用ANP设置指标权重 | 第64-68页 |
| ·网络层次分析法简介 | 第64-66页 |
| ·工作绩效的 ANP 评价决策分析 | 第66-68页 |
| ·基于 360 度反馈的职业院长工作绩效的评价 | 第68-72页 |
| ·360度反馈简介 | 第68-69页 |
| ·评价步骤及实例研究 | 第69-71页 |
| ·小结 | 第71-72页 |
| ·激励与约束机制 | 第72-75页 |
| ·激励机制 | 第72-73页 |
| ·约束机制 | 第73-75页 |
| 第六章 大学商学院院长职业化的实施及发展前景 | 第75-78页 |
| ·大学商学院院长职业化的阻力 | 第75-76页 |
| ·大学商学院院长职业化的实施 | 第76页 |
| ·大学商学院院长职业化的发展前景 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-81页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
