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农民工子女家庭教育现状的调查和研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第8-12页
   ·研究背景第8-9页
   ·研究现状第9-10页
   ·研究思路及方法第10-11页
   ·研究意义第11-12页
第二章 农民工子女家庭教育现状调查第12-20页
   ·调查实施第12-13页
   ·调查结果第13-20页
第三章 农民工子女家庭教育现状分析第20-30页
   ·农民工子女家庭教育存在的主要问题第20-22页
     ·家庭教育的环境差第20-21页
     ·父母的家庭教育行为的不当第21页
     ·父母期望走极端第21-22页
     ·不稳定的环境第22页
   ·农民工子女家庭教育存在问题的成因分析第22-30页
     ·农民工子女的家庭教育素质第22-24页
     ·农民工子女的家庭教育行为第24-27页
     ·农民工子女的家庭教育观念第27-28页
     ·父母职业的不稳定性第28-30页
第四章 农民工子女家庭教育现状第30-32页
   ·家庭教育意识薄弱第30页
   ·家庭环境差第30-31页
   ·不重视家庭教育第31页
   ·不稳定第31-32页
第五章 改善农民工子女家庭教育方法和对策第32-40页
   ·创造良好的家庭教育环境第32-34页
   ·建立三位一体的教育网络体系第34-37页
   ·保证政策的不断完善和有效执行第37-40页
第六章 结束语第40-41页
参考文献第41-43页
附录第43-48页
 附录一 农民工子女问卷第43-45页
 附录二 农民工家长问卷第45-47页
 附录三 教师访谈提纲第47-48页

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