| 一、引言 | 第1-12页 |
| (一) 问题的缘起 | 第5-7页 |
| (二) 中华经典的涵义及范围 | 第7-9页 |
| (三) 本课题的研究现状 | 第9-11页 |
| (四) 案例简介 | 第11-12页 |
| 二、中华经典诵读的智力开发价值 | 第12-19页 |
| (一) 丰富知识积累，形成合理的知识结构 | 第12-15页 |
| (二) 智力训练的功能 | 第15-19页 |
| 三、中华经典诵读的品德培养价值 | 第19-23页 |
| (一) 中华经典诵读，有助于提高道德认识、陶冶道德情感 | 第19-20页 |
| (二) 中华经典诵读，有助于锤炼道德意志、促进道德行为 | 第20-23页 |
| 四、中华经典诵读的民族意识强化价值 | 第23-27页 |
| (一) 确立民族观念，增强民族自信心 | 第23-24页 |
| (二) 激发民族自豪感，培养爱国情怀 | 第24-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |