| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| ·课题研究背景 | 第10-12页 |
| ·教育资源管理系统研究现状 | 第10-11页 |
| ·知识管理崭露头角 | 第11-12页 |
| ·课题研究意义和研究重点 | 第12-13页 |
| 第2章 教育资源管理系统的基础研究 | 第13-22页 |
| ·教育资源门户网站——美国经验 | 第13-15页 |
| ·GEM 的基本工作原理 | 第13-14页 |
| ·教育资源门户网站thegateway | 第14页 |
| ·对我国教育资源建设的启示 | 第14-15页 |
| ·“库”的变革——我国教育资源管理系统的发展历程 | 第15-18页 |
| ·教育资源库与教育资源管理系统辨析 | 第15页 |
| ·教育资源管理系统的演变历程 | 第15-18页 |
| ·常见的教育资源管理系统类型及其建设模式 | 第18-20页 |
| ·教育资源管理系统的发展趋势 | 第20-22页 |
| 第3章 知识管理及其在教育中的应用 | 第22-34页 |
| ·知识管理概述 | 第22-25页 |
| ·知识管理的起源和发展 | 第22-23页 |
| ·知识管理的基本概念 | 第23-25页 |
| ·知识管理的涵义 | 第25页 |
| ·知识管理的功能 | 第25-29页 |
| ·知识管理的过程和要素 | 第25-27页 |
| ·知识管理技术 | 第27-29页 |
| ·知识管理与信息技术 | 第29页 |
| ·知识管理在教育领域的应用研究 | 第29-34页 |
| ·知识管理在教育领域的研究现状 | 第30-31页 |
| ·知识管理在教育中的应用价值 | 第31-34页 |
| 第4章 应用知识管理优化教育资源管理 | 第34-45页 |
| ·教育资源建设中的知识管理 | 第34-36页 |
| ·教育资源的知识管理框架 | 第36-38页 |
| ·教育资源管理中的知识处理流程 | 第38-41页 |
| ·教育资源知识处理流程的各阶段 | 第38-40页 |
| ·教育资源处理流程中的知识管理技术 | 第40-41页 |
| ·元数据与教育资源知识管理 | 第41-45页 |
| ·元数据与知识管理 | 第41-42页 |
| ·教育资源的元数据标准 | 第42-43页 |
| ·元数据在教育资源知识管理中的应用 | 第43-45页 |
| 第5章 基于知识管理的教育资源管理系统的设计 | 第45-61页 |
| ·系统的设计原则与功能要求 | 第45-47页 |
| ·系统的设计原则 | 第45-46页 |
| ·系统的功能要求 | 第46-47页 |
| ·系统开发的关键技术介绍 | 第47-53页 |
| ·开发环境 | 第47-48页 |
| ·开发工具 | 第48-49页 |
| ·开发技术 | 第49-53页 |
| ·基于《教育资源建设技术规范》的教育资源数据模型设计 | 第53-56页 |
| ·数据库的逻辑结构设计 | 第53-54页 |
| ·数据关系表的设计 | 第54-55页 |
| ·基于《教育资源建设技术规范》的教育资源元数据绑定 | 第55-56页 |
| ·基于知识管理的系统功能模块设计 | 第56-61页 |
| 总结 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |