| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| (一) 传统教学方式的弊端 | 第8页 |
| (二) 课程引发了新的学习方式的变革 | 第8-9页 |
| (三) 当前教学改革的重点、焦点和难点问题 | 第9-10页 |
| 二、“自主、合作、探究”教学方式的理论依据 | 第10-15页 |
| (一) “自主、合作、探究”教学方式的概念界定 | 第10-12页 |
| (二) “自主、合作、探究”教学方式的理论依据 | 第12-15页 |
| 三、教学实验的实施过程 | 第15-21页 |
| (一) 教学实验的对象 | 第15页 |
| (二) 研究的方法 | 第15-16页 |
| (三) 教学实验的目标 | 第16页 |
| (四) 教学实验的内容 | 第16-18页 |
| (五) 教学实验的步骤 | 第18-19页 |
| (六) 教学实验的实施要求 | 第19-20页 |
| (七) 实际操作的基本原则 | 第20-21页 |
| 四、实验结果与分析 | 第21-25页 |
| (一) 实验前的数据分析 | 第21-22页 |
| (二) 实验后测结果分析 | 第22-25页 |
| 五、实验的再思考 | 第25-32页 |
| 结束语 | 第32-33页 |
| 注释 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-44页 |
| 致谢 | 第44页 |