教育产业组织的集团化现象研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
前言	第6-8页
1 历史与现状	第8-25页
·传统的教育(产业)组织形式	第8-13页
·传统的教育(产业)组织形式	第8-10页
·传统的教育(产业)组织形式存在的动因	第10-13页
·新型的教育产业组织形式--教育集团	第13-25页
·教育集团的概念和特征	第13-18页
·教育集团的产生背景	第18-21页
·教育集团的类型	第21-25页
2 优势与问题	第25-37页
·教育集团的优势	第25-31页
·整合资源，规模经济	第25-28页
·强强联合，优化组合	第28-29页
·制度创新，机制灵活	第29-31页
·教育集团存在的问题	第31-37页
·产权不清，治理结构混乱	第32-33页
·机构膨胀，效率低下	第33-35页
·职权不清，管理失控	第35-36页
·追逐利润，冲击教育	第36-37页
3 主张与建议	第37-46页
·要不要组建	第37-39页
·组建教育集团的内在条件	第37-38页
·组建教育集团的外在条件	第38-39页
·如何组建	第39-42页
·调查研究选择对象	第39页
·进行可行性研究，草拟组建方案	第39-40页
·正式谈判与论证	第40页
·资产评估	第40-41页
·签定协议与章程	第41页
·报请审批和注册	第41页
·正式成立	第41-42页
·如何运作	第42-46页
·建立制度，依法治校	第42页
·产权清晰，管理升级	第42-43页
·结构合理，二元纽带	第43页
·效益优先，兼顾公平	第43-44页
·规模适度，战略得当	第44页
·以人为本，服务教育	第44-45页
·借鉴企业，学中创新	第45页
·大胆尝试，及时总结	第45-46页
结束语	第46-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-50页
后记	第50-51页