互联网对同性恋互动方式与身份认同的影响--以高学历青年同性恋为例
| 内容提要 | 第1-7页 |
| 一、引言 | 第7-10页 |
| （一） 选题缘由 | 第7页 |
| （二） 研究方法 | 第7-8页 |
| 1、个案访谈 | 第7-8页 |
| 2、文献法 | 第8页 |
| （三） 研究意义 | 第8-10页 |
| 二、同性恋身份理论综述 | 第10-18页 |
| （一） 身份认同理论 | 第10-11页 |
| （二） 酷儿理论 | 第11-14页 |
| （三） 李银河关于同性恋现象的研究成果 | 第14-16页 |
| （四） 魏伟关于同性恋身份的研究成果 | 第16-18页 |
| 三、互联网对同性恋互动方式的影响 | 第18-23页 |
| （一） 以高学历青年同性恋为例的第一次调查 | 第18-20页 |
| （二） 以高学历青年同性恋为例的第二次调查 | 第20-22页 |
| （三） 互联网对同性恋互动方式的影响 | 第22-23页 |
| 四、互联网对同性恋身份认同的影响 | 第23-37页 |
| （一） 以高学历青年同性恋为例的第三次调查 | 第23-32页 |
| 1、了解性身份的主要途径 | 第23-26页 |
| 2、网上同性恋生活与网下现实生活的关系 | 第26-27页 |
| 3、如何处理身份的公开 | 第27-28页 |
| 4、怎样看待对同性恋的“称呼” | 第28-29页 |
| 5、对身份的反思 | 第29-31页 |
| 6、对同性恋组织和活动的认可度与参与度 | 第31-32页 |
| （二） 互联网对同性恋身份认同的影响 | 第32-34页 |
| （三） 在互联网构成的日常生活中建构同性恋身份 | 第34-37页 |
| 结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 访谈提纲 | 第41-43页 |
| 中文摘要 | 第43-46页 |
| ABSTRACT | 第46-50页 |
| 后记 | 第50页 |
