| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 致谢 | 第9-12页 |
| 第一章 流行文化概述及高校流行文化现象 | 第12-23页 |
| ·流行文化的含义分析 | 第12-17页 |
| ·流行文化的产生和发展 | 第12-15页 |
| ·各国学者对流行文化的认识 | 第15-17页 |
| ·流行文化的定义 | 第17页 |
| ·流行文化的特征 | 第17-18页 |
| ·阶层性 | 第17-18页 |
| ·商业消费性 | 第18页 |
| ·娱乐消遣性 | 第18页 |
| ·高校流行文化现象 | 第18-23页 |
| ·高校中的流行文化现象 | 第18-20页 |
| ·我国高校流行文化的特殊本质 | 第20-23页 |
| 第二章 流行文化对高校思想政治教育的影响 | 第23-28页 |
| ·流行文化对高校思想政治教育的积极影响 | 第23-25页 |
| ·流行文化加速了大学生社会化的过程 | 第23页 |
| ·流行文化拓宽了大学生的视野 | 第23-24页 |
| ·流行文化有助于形成全球意识 | 第24页 |
| ·流行文化有助于拓展学校的教育资源，繁荣校园文化 | 第24-25页 |
| ·流行文化给高校思想政治教育带来的挑战 | 第25-28页 |
| ·过度追求流行文化，影响大学生学业与健康成长 | 第25-26页 |
| ·流行文化的传播刺激了大学生的高消费行为 | 第26页 |
| ·不良流行文化腐蚀大学生的思想意志 | 第26-28页 |
| 第三章 流行文化对高校思想政治教育影响的因素分析 | 第28-35页 |
| ·社会环境 | 第28-31页 |
| ·社会政治环境 | 第28-29页 |
| ·社会经济环境 | 第29-30页 |
| ·社会文化环境 | 第30-31页 |
| ·第四媒介——网络媒介的影响 | 第31-33页 |
| ·网络媒介的特点 | 第31-32页 |
| ·网络媒介在流行文化传播中的作用 | 第32-33页 |
| ·网络媒介的挑战 | 第33页 |
| ·受教育者的心理 | 第33-35页 |
| ·流行文化迎合青年人的模仿心理与张扬个性的心理 | 第33页 |
| ·流行文化迎合大学生“时尚、幼稚、怀旧”的心理特点 | 第33-35页 |
| 第四章 基于流行文化影响下的大学生思想政治教育的对策 | 第35-47页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领高校流行文化发展 | 第35-41页 |
| ·社会主义核心价值体系引领作用的提出 | 第35-36页 |
| ·社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 | 第36-37页 |
| ·社会主义核心价值体系教育是高校思想政治教育的重要内容 | 第37页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领流行文化发展 | 第37-41页 |
| ·从流行文化中汲取营养，创新高校思想政治教育 | 第41-44页 |
| ·关注受众的内心需求，从兴趣中引导，从需求中满足 | 第41-42页 |
| ·找准群体的切入点，从快乐中体验 | 第42-43页 |
| ·用好“拇指经济”载体，从“拇指文化”中切入，从互动中感染 | 第43-44页 |
| ·培养大学生主体性文化人格 | 第44-47页 |
| ·培养大学生的文化道德感受能力 | 第44-45页 |
| ·培养大学生的文化审美情怀 | 第45-46页 |
| ·培养大学生的文化思维能力 | 第46页 |
| ·培养大学生的文化责任感 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
