| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Contents | 第8-11页 |
| List of tables | 第11-12页 |
| List of figures | 第12-13页 |
| List of Abbreviation | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-24页 |
| ·Goals of research | 第14-15页 |
| ·Research background | 第15-21页 |
| ·Key research questions | 第21页 |
| ·Organizacion of the dissenation | 第21-24页 |
| Chapter 2 Semantic and Pragmatic Analysis of English Articles: An Overview | 第24-49页 |
| ·Introdtiction | 第24页 |
| ·Semantic analysis of English articles | 第24-38页 |
| ·Definiteness and English articles | 第25-31页 |
| ·Specificity and English articles | 第31-36页 |
| ·Semantic COmplexity of English articles | 第36-38页 |
| ·Pragmatic analysis of English anicles | 第38-47页 |
| ·The context-driven nature of semantic features | 第38-42页 |
| ·P-sets(Hawkins, 1978, 1991) | 第42-45页 |
| ·Relationship between semantic features and contextual factors | 第45-47页 |
| ·Summary | 第47-49页 |
| Chapter 3 L1 and L2 Acquisition of English Articles: A Critical Review | 第49-75页 |
| ·Introdtiction | 第49页 |
| ·Tasks facilitating the acquisition of English anicles | 第49-51页 |
| ·L1 developmental studies | 第51-59页 |
| ·Maratsos's(1976)egocentricity account | 第52-53页 |
| ·Wexler's Lack of Maximality Presupposition account | 第53-55页 |
| ·The specific/non-specific effect account | 第55-59页 |
| ·Studies of L2-English article acquisition | 第59-71页 |
| ·Semantic Wheel and the classification of NP types | 第59-61页 |
| ·L2 article acquisition studies under the Bickertonian framework | 第61-64页 |
| ·Jarvis's(2002)study from a discourse perspective | 第64-66页 |
| ·Fluctuation Hypothesis and Syntactic Misanalysis Account | 第66-71页 |
| ·Comments on previous research | 第71-74页 |
| ·Summary | 第74-75页 |
| Chapter 4 Interaction and L2-English Article Acquisition: Questions and Hypotheses | 第75-104页 |
| ·Introduction | 第75页 |
| ·Interaction under Emermentist Framework | 第75-83页 |
| ·Emergentism in SLA | 第76-79页 |
| ·Interaction: importance and ignorance | 第79-81页 |
| ·Outlining the interactions to be studied | 第81-83页 |
| ·Exploring interaction in detail | 第83-100页 |
| ·Interaction of different semantic features | 第84-86页 |
| ·Interaction of difierent contextual factors | 第86-89页 |
| ·Interaction of semantic features with contextual factors | 第89-100页 |
| ·Research questions and hypotheses | 第100-102页 |
| ·Summary | 第102-104页 |
| Chapter 5 Study 1: Elicited Production | 第104-143页 |
| ·Introduction | 第104页 |
| ·Predictions | 第104-108页 |
| ·Methodology | 第108-114页 |
| ·Participants | 第108页 |
| ·Materials and procedures | 第108-112页 |
| ·Data coding procedures | 第112-114页 |
| ·Results | 第114-131页 |
| ·The forced elicitation task | 第114-121页 |
| ·The written interview | 第121-131页 |
| ·Discussion | 第131-142页 |
| ·The role of specificity in L2 article choices | 第131-136页 |
| ·Different effects of contextual factors | 第136-139页 |
| ·Interaction of semantic features with contextual factors | 第139-142页 |
| ·Summary | 第142-143页 |
| Chapter 6 Study 2: Acceptability Judgment | 第143-177页 |
| ·Introduction | 第143页 |
| ·Background and predictions | 第143-149页 |
| ·Background | 第143-144页 |
| ·Predictions about uniqueness | 第144-147页 |
| ·Predictions about hearer knowledge | 第147-148页 |
| ·Predictions about specificity | 第148-149页 |
| ·Methodology | 第149-156页 |
| ·Participants | 第149-150页 |
| ·Task and materials | 第150-155页 |
| ·Procedure | 第155-156页 |
| ·Results | 第156-166页 |
| ·Computing uniqueness | 第157-159页 |
| ·Uniqueness vs.existence | 第159-161页 |
| ·Hearer knowledge | 第161-163页 |
| ·Specific vs.non-specific | 第163-166页 |
| ·Discussion | 第166-175页 |
| ·The asvmmetry of performance in different contexts | 第167-169页 |
| ·The influence of partitivity | 第169-170页 |
| ·Influence of specificity in article comprehension | 第170-173页 |
| ·Semantic knowledge contributes to context sensitivity | 第173-175页 |
| ·Summary | 第175-177页 |
| Chapter 7 General discussion and Conclusions | 第177-199页 |
| ·Introduction | 第177页 |
| ·Major findings | 第177-179页 |
| ·General discussion | 第179-189页 |
| ·Effects of specificity and partitivity on L2 learners' knowledge of definiteness | 第179-182页 |
| ·Factors influencing L2 learners' context-sensitivity | 第182-186页 |
| ·Interaction of semantic features with contextual factors | 第186-189页 |
| ·Conclusions | 第189-198页 |
| ·The Interaction Account: a summary of the study | 第189-191页 |
| ·Implications of the present study | 第191-196页 |
| ·Limitations and suggestions for further research | 第196-198页 |
| ·Summary | 第198-199页 |
| References | 第199-216页 |
| Acknowledgements | 第216-218页 |
| Appendixes | 第218-239页 |
| Appendix A Article-Choice Test(Version 1) | 第218-223页 |
| Appendix B Article-Choice Test(Version 2) | 第223-228页 |
| Appendix C The answer sheet of article-choice test | 第228-229页 |
| Appendix D The Consent Form for Study 2 | 第229-230页 |
| Appendix E Test items of Study 2 | 第230-233页 |
| Appendix F L2 learners' mean rating of items in Study 2 | 第233-237页 |
| Appendix G Native speakers' mean rating of items in Study 2 | 第237-239页 |
| 在学期间的科研成果及发表的论文 | 第239页 |
