| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-8页 |
| ·理论意义 | 第7-8页 |
| ·实践意义 | 第8页 |
| ·国内外相关文献综述 | 第8-10页 |
| ·研究的主要内容与框架 | 第10-11页 |
| ·研究的思路与方法 | 第11页 |
| ·本文特点和创新点 | 第11-13页 |
| 2 高职高专院校现状评述 | 第13-26页 |
| ·高职高专发展历程 | 第13-15页 |
| ·高职高专院校概念界定 | 第15-18页 |
| ·高等专科学校 | 第16页 |
| ·高等职业学校 | 第16页 |
| ·高职高专院校 | 第16-18页 |
| ·高职高专院校高层次人才界定及其特征 | 第18-26页 |
| ·高职高专院校高层次人才的界定 | 第18-22页 |
| ·高层次人才的一般特征 | 第22-26页 |
| 3 高职高专院校引进高层次人才的现状及困境 | 第26-46页 |
| ·高职高专院校高层次人才引进的现状分析 | 第26-28页 |
| ·引进高层次人才对高职高专院校发展的积极作用 | 第28-32页 |
| ·高层次人才是高职高专院校快速发展的助推器 | 第28页 |
| ·引进高层次人才有利于优化现有师资队伍结构 | 第28-29页 |
| ·引进的高层次人才有利于推动教学科研工作上台阶 | 第29-30页 |
| ·高层次人才的引进有利于推动学校的教学管理工作开创新思路 | 第30页 |
| ·高层次人才的引进有利于加速学校“产学研”结合与发展 | 第30-31页 |
| ·高层次人才的引进有助于培养高水平的学生 | 第31-32页 |
| ·高职高专院校在引进高层次人才方面的困境 | 第32-46页 |
| ·高层次人才队伍建设政策执行过程中存在的问题 | 第32-35页 |
| ·高层次人才引进质量上的缺陷 | 第35-37页 |
| ·高层次人才引进后续管理上的缺陷 | 第37-39页 |
| ·高层次人才的薪酬设计与考核机制上的缺陷 | 第39-43页 |
| ·高层次人才激励和保障机制上的缺陷 | 第43-44页 |
| ·高层次人才个性特点决定了地方高职高专院校高层次人才引进的难度 | 第44-46页 |
| 4 高职高专院校引进高层次人才的对策分析 | 第46-62页 |
| ·加强高层次人才队伍建设的四点原则 | 第47-48页 |
| ·坚持与时俱进的原则 | 第47页 |
| ·坚持改革创新的原则 | 第47页 |
| ·坚持统筹规划相互配合的原则 | 第47页 |
| ·坚持科学引进的原则 | 第47-48页 |
| ·高职高专院校高层次人才引进的总体思路 | 第48-50页 |
| ·构建科学合理的人才引进规划机制 | 第48页 |
| ·构建以高职高专院校战略发展需求为核心的高层次人才引进机制 | 第48页 |
| ·提高对高层次人才的认识 | 第48-49页 |
| ·高层次人才引进要充分考虑成本与效益 | 第49页 |
| ·在高层次人才工作中坚持以人为本 | 第49-50页 |
| ·引进高层次人才应与学科建设相适应 | 第50页 |
| ·引进高层次人才的外部环境对策 | 第50-52页 |
| ·改善地域经济生活环境 | 第50-51页 |
| ·积极开拓人才引进新途径 | 第51页 |
| ·拓展高层次人才引进新渠道 | 第51-52页 |
| ·全方位多渠道吸引人才 | 第52页 |
| ·改进高层次人才引进和管理工作的有效措施 | 第52-55页 |
| ·要健全高层次人才选拔引进工作机制 | 第52-53页 |
| ·切实提高人事部门的服务水平和服务意识 | 第53-54页 |
| ·加大人才引进工作力度 | 第54页 |
| ·解除高层次人才成长的后顾之忧 | 第54页 |
| ·大力发展兼职教师 | 第54-55页 |
| ·高层次人才引进工作的内部机制对策 | 第55-62页 |
| ·建立健全高层次人才评价指标和参数体系 | 第55-56页 |
| ·确定公平合理与社会接轨的高层次人才薪酬水平 | 第56-57页 |
| ·建立合理的薪酬分配制度和有效的激励约束机制 | 第57-59页 |
| ·引进高层次人才后要引导和帮助其快速成长 | 第59页 |
| ·努力解决人才结构不合理问题 | 第59-60页 |
| ·要自主培养开发和引进人才并重 | 第60页 |
| ·健全高层次人才的后续教育制度 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 后记 | 第65页 |
