| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 一、文献综述 | 第10-14页 |
| （一） 俄罗斯数学教育改革 | 第10-11页 |
| （二） 我国立体几何课程的改革 | 第11-12页 |
| （三） 立体几何的教育价值 | 第12-14页 |
| 二、中俄立体几何部分教学大纲的比较 | 第14-23页 |
| （一） 教学目标的比较分析 | 第14-15页 |
| （二） 教学内容的比较分析 | 第15-21页 |
| （三） 教学建议的比较分析 | 第21-23页 |
| 三、中俄立体几何教科书的比较分析 | 第23-28页 |
| （一） 教科书结构特点的比较分析 | 第23-25页 |
| （二） 教科书编排特点的比较分析 | 第25页 |
| （三） 例、习题的比较分析 | 第25-28页 |
| 四、结论与建议 | 第28-30页 |
| （一） 结论 | 第28页 |
| （二） 对我国立体几何课程改革与教科书编写的建议 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |