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高校学科组织结构及创新行为与学科创新能力的相关性和实证研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-16页
 §1-1 问题的提出第10-12页
  1-1-1 研究背景第10-11页
  1-1-2 问题的提出第11-12页
 §1-2 研究思路与内容安排第12-14页
  1-2-1 论文研究思路第12页
  1-2-2 主要研究内容第12-14页
 §1-3 相关概念界定及主要数据来源第14-15页
  1-3-1 相关概念界定第14页
  1-3-2 研究范围与研究对象第14页
  1-3-3 研究数据来源第14-15页
 §1-4 论文主要创新点第15-16页
第二章 相关研究文献综述第16-40页
 §2-1 学科内涵及相关概念第16-23页
  2-1-1 学科第16-19页
  2-1-2 与学科相近及相关的若干概念第19-23页
 §2-2 学科演化过程第23-35页
  2-2-1 社会建制角度的学科演化第23-26页
  2-2-2 知识网络及知识积累角度的学科演化第26-29页
  2-2-3 发展生命周期视角的学科演化第29-30页
  2-2-4 发展动力机制与情境因素视角下的学科演化第30-32页
  2-2-5 学科发展路径第32-33页
  2-2-6 学科演化的构成论第33-35页
 §2-3 跨学科科研团队及科研团队间协作第35-37页
  2-3-1 国外研究现状第35-37页
  2-3-2 国内研究现状第37页
 §2-4 学科结构第37-38页
 §2-5 研究现状评述第38-40页
  2-5-1 关于学科内涵及相关概念第38页
  2-5-2 关于学科演化过程第38-39页
  2-5-3 关于跨学科团队与科研团队间协作第39页
  2-5-4 关于学科结构第39-40页
第三章 学科组织演化过程及科技创新元间联结机制第40-84页
 §3-1 某高校学科建设历史考察第40-50页
  3-1-1 学校概况第40页
  3-1-2 电气工程学科(群)发展历程回顾第40-43页
  3-1-3 材料科学与工程学科(群)发展历程回顾第43-45页
  3-1-4 化学工程与技术学科(群)发展历程回顾第45-47页
  3-1-5 机械工程学科(群)发展历程回顾第47-50页
 §3-2 高校学科演化过程及路径第50-62页
  3-2-1 科技创新元基础作用与学科形成第50-53页
  3-2-2 科技创新元持续性与学科演化第53-56页
  3-2-3 科技创新元间合力作用第56-59页
  3-2-4 学科组织演化的路径第59-62页
 §3-3 科技创新元间联结机制第62-67页
  3-3-1 科技创新元演化瓶颈与突破路径第62-63页
  3-3-2 基于知识关联的科技创新元间联结机制第63-65页
  3-3-3 基于资源共享的科技创新元间联结机制第65-66页
  3-3-4 基于满足利益相关者需求的科技创新元间联结机制第66-67页
 §3-4 联结机制下的科技创新元间结构与创新行为第67-69页
 §3-5 学科情境要素对学科创新能力的影响—一个统计分析第69-82页
  3-5-1 情境要素对学科创新能力的影响方式第69-71页
  3-5-2 研究假设第71-72页
  3-5-3 研究方法和资料来源第72页
  3-5-4 实证研究第72-82页
  3-5-5 结果分析第82页
 本章小结第82-84页
第四章 学科组织结构及创新行为与创新能力相关性研究第84-103页
 §4-1 学科组织结构的矩阵化第84-86页
 §4-2 学科组织结构与学科创新能力相关性第86-92页
  4-2-1 适合度景观理论与NK模型第86-87页
  4-2-2 模型的建立第87-88页
  4-2-3 模拟计算结果及分析第88-91页
  4-2-4 结论第91-92页
 §4-3 不同组织结构形式下创新行为和学科创新能力的相关性第92-102页
  4-3-1 基本假设第94页
  4-3-2 模型的建立第94-96页
  4-3-3 仿真结果与讨论第96-101页
  4-3-4 总结第101-102页
 本章小结第102-103页
第五章 学科组织结构及创新行为对创新能力作用路径与效果第103-137页
 §5-1 概念模型第103-109页
  5-1-1 情境要素第103-106页
  5-1-2 科技创新元间交流与合作第106-108页
  5-1-3 团队的创新行为第108-109页
  5-1-4 团队的创新能力第109页
 §5-2 研究设计与研究方法第109-116页
  5-2-1 数据收集第109-110页
  5-2-2 变量设计与指标选择第110-113页
  5-2-3 样本与变量的描述性统计第113-115页
  5-2-4 研究方法设计第115-116页
 §5-3 研究结果与讨论第116-135页
  5-3-1 因子分析第116-122页
  5-3-2 信度和效度检验第122-125页
  5-3-3 相关分析第125-130页
  5-3-4 结构方程模型分析第130-135页
  5-3-5 研究结果与讨论第135页
 本章小结第135-137页
第六章 政策建议第137-144页
 §6-1 优化学科组织结构第137-141页
 §6-2 促进创新行为学习第141-144页
第七章 总结与展望第144-146页
 §7-1 主要研究结论第144-145页
 §7-2 进一步研究展望第145-146页
参考文献第146-154页
附录调查问卷第154-160页
致谢第160-161页
攻读博士期间发表论文和科研项目情况第161-162页

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