高校辅导员自我效能、工作倦怠及工作绩效关系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 问题提出 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究框架及主要内容 | 第9-11页 |
| ·相关概念界定 | 第11页 |
| ·创新点及研究难点 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-24页 |
| ·自我效能理论综述 | 第13-16页 |
| ·工作倦怠理论综述 | 第16-19页 |
| ·工作绩效理论综述 | 第19-20页 |
| ·三者相互关系综述 | 第20-22页 |
| ·自我效能与工作绩效关系综述 | 第20-21页 |
| ·自我效能与工作倦怠关系综述 | 第21-22页 |
| ·工作倦怠与工作绩效关系综述 | 第22页 |
| ·小结 | 第22-24页 |
| ·以往研究成果 | 第22-23页 |
| ·以往研究不足 | 第23-24页 |
| 3 研究设计 | 第24-33页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·被试 | 第24-25页 |
| ·研究方法和研究工具 | 第25-31页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-31页 |
| ·设计架构与研究假设 | 第31-33页 |
| ·设计架构 | 第31-32页 |
| ·研究假设 | 第32-33页 |
| 4 数据分析及结果讨论 | 第33-52页 |
| ·高校辅导员自我效能的现状分析 | 第33-38页 |
| ·高校辅导员自我效能的描述性统计分析 | 第33-34页 |
| ·高校辅导员自我效能的人口统计学结果分析 | 第34-38页 |
| ·高校辅导员工作倦怠的现状分析 | 第38-40页 |
| ·高校辅导员工作倦怠的描述性统计分析 | 第38-39页 |
| ·高校辅导员工作倦怠的人口统计学结果分析 | 第39-40页 |
| ·高校辅导员工作绩效的现状分析 | 第40-42页 |
| ·高校辅导员工作绩效的描述性统计分析 | 第40-41页 |
| ·高校辅导员工作绩效的人口统计学结果分析 | 第41-42页 |
| ·相关性分析 | 第42-45页 |
| ·高校辅导员自我效能与工作绩效各维度的相关分析 | 第42-43页 |
| ·高校辅导员工作倦怠与工作绩效各维度的相关分析 | 第43-44页 |
| ·高校辅导员自我效能与工作倦怠各维度的相关分析 | 第44-45页 |
| ·多元回归分析 | 第45-48页 |
| ·高校辅导员自我效能对工作绩效的回归分析 | 第45-46页 |
| ·高校辅导员工作倦怠对工作绩效的回归分析 | 第46-47页 |
| ·高校辅导员工作倦怠对自我效能的回归分析 | 第47-48页 |
| ·高校辅导员自我效能的中介作用分析 | 第48-51页 |
| ·结构模型的构建 | 第51-52页 |
| 5 结论与启示 | 第52-57页 |
| ·研究结论 | 第52-53页 |
| ·启示 | 第53-55页 |
| ·研究不足与展望 | 第55-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录A | 第62-63页 |
| 附录B | 第63-67页 |
| 在学期间发表学术论文和研究成果 | 第67-68页 |
| 详细摘要 | 第68-78页 |
