| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 导论 | 第10-25页 |
| 1. 问题缘起 | 第10-16页 |
| 2. 研究综述 | 第16-22页 |
| 3. 基本思路 | 第22-25页 |
| 第一章 道德能力的界定 | 第25-46页 |
| ·能力的内涵澄清 | 第25-30页 |
| ·能力的人格规定 | 第26-27页 |
| ·能力的心理分析 | 第27-28页 |
| ·能力的技能展现 | 第28-29页 |
| ·能力的道德承诺 | 第29-30页 |
| ·道德能力的概念厘定 | 第30-41页 |
| ·道德与能力的关系 | 第31-33页 |
| ·人是否有道德能力 | 第33-36页 |
| ·道德能力概念厘定 | 第36-41页 |
| ·道德能力的人文辨析 | 第41-46页 |
| ·道德教化:道德能力的人文内核 | 第41-43页 |
| ·社会教化:道德能力的社会陶铸 | 第43-44页 |
| ·自我教化:道德能力的主体修养 | 第44-46页 |
| 第二章 道德能力的伦理向度 | 第46-72页 |
| ·为己:道德能力的立己向度 | 第48-57页 |
| ·成人与成己:为己的存在辨析 | 第48-50页 |
| ·自爱与爱己:为己的道德分野 | 第50-53页 |
| ·为己之学:为己的人文诠释 | 第53-55页 |
| ·为仁由己:为己的本质界定 | 第55-57页 |
| ·利他:道德能力的达人向度 | 第57-72页 |
| ·利他的身份辨明 | 第58-60页 |
| ·利他的动机分析 | 第60-63页 |
| ·利他的利益解读 | 第63-64页 |
| ·利他的关系区分 | 第64-66页 |
| ·利他的挫折体现 | 第66-72页 |
| 第三章 道德能力的生成诠释 | 第72-89页 |
| ·仁化的缘起:道德能力的生成背景 | 第72-80页 |
| ·"人"与"仁":"仁"乃"人"的本质规定 | 第73-75页 |
| ·"成人"与"成仁":"成仁"乃"成人"的理想追求 | 第75-78页 |
| ·"人化"与"仁化":"仁化"乃"人化"的真正实现 | 第78-80页 |
| ·仁化的进路:道德能力的生成逻辑 | 第80-89页 |
| ·体仁于爱人 | 第80-83页 |
| ·明仁于学礼 | 第83-85页 |
| ·存仁于良心 | 第85-87页 |
| ·成仁于修身 | 第87-89页 |
| 第四章 爱人:道德能力的情感溯源 | 第89-111页 |
| ·孝悌之情:爱人的血缘生发 | 第93-98页 |
| ·睦友之谊:爱人的社会推扩 | 第98-105页 |
| ·推己及人:爱人的人己感通 | 第105-111页 |
| 第五章 学礼:道德能力的责任诠释 | 第111-134页 |
| ·礼以立人:责任意识的规范认同 | 第117-124页 |
| ·克己复礼:学礼的主体践行 | 第124-128页 |
| ·修己安人:学礼的人己安顿 | 第128-134页 |
| 第六章 良心:道德能力的心理解析 | 第134-159页 |
| ·善的直觉:良心的情感发用 | 第139-146页 |
| ·超我建构:良心的权威内化 | 第146-153页 |
| ·耻感意识:良心的超越呈现 | 第153-159页 |
| 第七章 修身:道德能力的人格解读 | 第159-185页 |
| ·致知:道德知识的学习 | 第164-172页 |
| ·同情:道德情感的迁移 | 第172-178页 |
| ·尚志:道德意志的磨练 | 第178-185页 |
| 结语 | 第185-195页 |
| 参考文献 | 第195-204页 |
| 致谢 | 第204-205页 |
| 攻读学位期间的主要的研究成果 | 第205页 |