| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、前言 | 第8-13页 |
| (一) 选题缘由及研究意义 | 第8-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-11页 |
| (三) 研究方法 | 第11页 |
| (四) 研究对象 | 第11-13页 |
| 二、当前军校思想政治教育工作的现状 | 第13-20页 |
| (一) 当前军校学员的思想现状 | 第13-18页 |
| 1、政治理想信念较为坚定,但对党对军队的绝对领导存在模糊认识 | 第13-14页 |
| 2、人生价值取向多元化,但功利化趋势明显 | 第14-16页 |
| 3、思想较为活跃,但对民主自由缺乏理性思维 | 第16页 |
| 4、具有献身国防的思想,但吃苦耐劳准备不足 | 第16-17页 |
| 5、具备良好的道德修养,但自警自律还不够 | 第17页 |
| 6、求知欲望比较强烈,但也有部分学习动力不足 | 第17-18页 |
| (二) 当前军校思想政治教育工作的现状 | 第18-20页 |
| 1、政治理论课课程的设置 | 第18页 |
| 2、思想政治教育的内容 | 第18-19页 |
| 3、思想政治教育的方法 | 第19页 |
| 4、思想政治教育工作的队伍 | 第19-20页 |
| 三、当前军校思想政治教育工作存在的问题及其原因分析 | 第20-27页 |
| (一) 当前军校思想政治教育工作存在的问题 | 第20-24页 |
| 1、教育的针对性不强,军校特色不明显 | 第20-21页 |
| 2、教育内容时效性不强,没有及时更新和拓展 | 第21-22页 |
| 3、教育方式方法不灵活,缺乏对学员的吸引力 | 第22-23页 |
| 4、教育队伍结构不合理,素质能力有待进一步提高 | 第23-24页 |
| (二) 影响军校思想政治工作的原因分析 | 第24-27页 |
| 1、教育理念的相对滞后 | 第24-25页 |
| 2、教育方式手段的相对落后 | 第25页 |
| 3、教育机制的不健全 | 第25页 |
| 4、教育者素质的影响 | 第25-27页 |
| 四、加强军校思想政治教育工作的对策 | 第27-35页 |
| (一) 突出军校特色,增强教育针对性 | 第27-29页 |
| 1、抓好理想信念教育 | 第27页 |
| 2、抓好党对军队绝对领导的教育 | 第27-28页 |
| 3、开展当代革命军人核心价值观教育 | 第28-29页 |
| 4、抓好严守纪律的教育 | 第29页 |
| (二) 拓展教育内容,增强教育时效性 | 第29-31页 |
| 1、加强形势政策教育 | 第29-30页 |
| 2、加强心理健康教育 | 第30-31页 |
| 3、加强为人处世教育 | 第31页 |
| (三) 创新教育方法手段,增强教育的有效性 | 第31-33页 |
| 1、重视政治理论课教学的主渠道作用 | 第31-32页 |
| 2、用好网络媒体手段 | 第32页 |
| 3、注重环境文化熏陶 | 第32-33页 |
| 4、运用社会实践课堂 | 第33页 |
| (四) 建设高素质的思想政治教育队伍 | 第33-35页 |
| 1、优化思想政治教育队伍结构 | 第33-34页 |
| 2、抓好思想政治教育队伍管理 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附件 | 第37-39页 |