| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第9-24页 |
| 一、研究背景 | 第9-12页 |
| 1.现代学徒制与双元制培养理念的启发 | 第9-10页 |
| 2.社会发展对技能人才的要求 | 第10页 |
| 3.学生在学校学习与企业学习的行为比较 | 第10-12页 |
| 二、论文研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| 1.论文研究的目的 | 第12-13页 |
| 2.论文研究的意义 | 第13页 |
| 三、国内外情景式教学空间设计的研究现状 | 第13-22页 |
| 1.国内情景式教学空间设计的研究现状 | 第14-15页 |
| 2.国外情景式教学空间设计的研究现状 | 第15-18页 |
| 3.教学空间设计发展的趋势 | 第18页 |
| 4.本设计领域相关文献研究 | 第18-22页 |
| 四、论文研究的内容与方法 | 第22页 |
| 1.论文研究的内容 | 第22页 |
| 2.论文研究的方法 | 第22页 |
| 五、论文研究的创新点 | 第22-24页 |
| 第一章 情景式教学空间设计需求研究 | 第24-33页 |
| 1.1 情景式教学空间的阐述 | 第24-26页 |
| 1.1.1 情景式教学空间 | 第24-25页 |
| 1.1.2 情景式教学空间的功能组成分析 | 第25-26页 |
| 1.1.3 情景式教学空间的教学特色分析 | 第26页 |
| 1.2 传统教学空间与情景式教学空间特性的比较 | 第26-27页 |
| 1.3 情景式教学空间与传统教学空间下的教学模式比较 | 第27-28页 |
| 1.4 现阶段室内设计专业教学空间设计主要存在的问题 | 第28-29页 |
| 1.5 社会发展对室内设计专业教学空间的新需求 | 第29-32页 |
| 1.5.1 对室内设计专业技能人才的需求 | 第29-30页 |
| 1.5.2 对室内设计专业教学空间功能的需求 | 第30页 |
| 1.5.3 对室内设计专业教学空间主题的需求 | 第30-31页 |
| 1.5.4 对室内设计专业教学空间安全的需求 | 第31页 |
| 1.5.5 对室内设计专业教学空间审美的需求 | 第31页 |
| 1.5.6 对室内设计专业教学空间社会交往的需求 | 第31-32页 |
| 1.6 本章小结 | 第32-33页 |
| 第二章 情景式教学空间设计理论研究 | 第33-42页 |
| 2.1 情景式教学空间室内空间设计的理论依据 | 第33-35页 |
| 2.1.1 情景式教学空间设计的功能性目标 | 第33页 |
| 2.1.2 室内设计专业人才的行为与动机特征 | 第33-34页 |
| 2.1.3 以人为本的教学空间设计理念 | 第34-35页 |
| 2.2 情景式教学空间设计的实现途径分析 | 第35-36页 |
| 2.3 情景式教学空间设计技法研究 | 第36-40页 |
| 2.3.1 情景式教学空间的主题设计 | 第36页 |
| 2.3.2 情景式教学空间的空间功能设计 | 第36-37页 |
| 2.3.3 情景式教学空间的空间陈设设计 | 第37页 |
| 2.3.4 情景式教学空间的空间布局设计 | 第37-39页 |
| 2.3.5 情景式教学空间的灯光与色彩设计 | 第39-40页 |
| 2.4 情景式教学空间的构建与实施策略 | 第40-41页 |
| 2.5 本章小结 | 第41-42页 |
| 第三章 盐城技师学院室内设计专业实训室建设实践 | 第42-70页 |
| 3.1 项目基地背景 | 第42-45页 |
| 3.1.1 基地背景分析 | 第42-43页 |
| 3.1.2 基地现状分析 | 第43-45页 |
| 3.2 实训室空间设计思路 | 第45-52页 |
| 3.2.1 基于功能需求的空间设计 | 第45-47页 |
| 3.2.2 基于工作流的空间功能组织设计 | 第47-49页 |
| 3.2.3 基于人性化的空间设计 | 第49-51页 |
| 3.2.4 基于社会交往需求的空间设计 | 第51-52页 |
| 3.3 设计细节的处理手法 | 第52-54页 |
| 3.3.1 自然方面的细节处理 | 第52-53页 |
| 3.3.2 注重空间自然舒适的感觉 | 第53-54页 |
| 3.3.3 增加创新性共享设计 | 第54页 |
| 3.3.4 设计过程中安全问题及对应策略 | 第54页 |
| 3.4 实训室空间设计理念 | 第54-59页 |
| 3.4.1 设计理念的探讨 | 第54-55页 |
| 3.4.2 设计元素的提取：海盐的“形”与“意” | 第55-58页 |
| 3.4.3 色彩与材质的提取分析 | 第58-59页 |
| 3.5 实训室各功能区空间设计 | 第59-68页 |
| 3.5.1 实训室大厅空间设计 | 第59-60页 |
| 3.5.2 工作情景空间的设计 | 第60-63页 |
| 3.5.3 样板情景空间的设计 | 第63-65页 |
| 3.5.4 虚拟互动情景空间的设计 | 第65页 |
| 3.5.5 校企研发室空间的设计 | 第65-66页 |
| 3.5.6 材料、工艺展示与操作区情景空间设计 | 第66-68页 |
| 3.6 空间平面设计方案展示 | 第68页 |
| 3.7 本项目空间形态方面的情景构想 | 第68页 |
| 3.8 设计不足之处 | 第68-69页 |
| 3.9 本章小结 | 第69-70页 |
| 第四章 总结 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录A：调研结果统计表 | 第75-76页 |
| 附录B：作品 | 第76-81页 |