| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-29页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 脊柱侧凸严重危害青少年正常生长发育 | 第12-13页 |
| 1.1.2 矫形体操是非手术干预治疗特发性脊柱侧凸的重要手段 | 第13-14页 |
| 1.1.3 国内外系统且深入的矫形体操研究有一定基础 | 第14页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-16页 |
| 1.3 文献综述 | 第16-29页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 1.3.2 脊柱侧凸的分类 | 第17页 |
| 1.3.3 青少年特发性脊柱侧凸(adolescent idiopathic scoliosis,AIS) | 第17-18页 |
| 1.3.4 AIS的分型系统 | 第18-21页 |
| 1.3.5 脊柱侧凸诊断标准 | 第21页 |
| 1.3.6 检测手段 | 第21-24页 |
| 1.3.7 AIS病理的生理特征 | 第24-25页 |
| 1.3.8 非手术治疗AIS的方法 | 第25-27页 |
| 1.3.9 脊柱侧凸的生物力学因素 | 第27页 |
| 1.3.10 脊柱侧凸患者形态特征 | 第27-28页 |
| 1.3.11 国内外运动疗法的结合 | 第28-29页 |
| 2 研究对象与方法 | 第29-34页 |
| 2.1 研究对象 | 第29-30页 |
| 2.1.1 实验对象筛选 | 第29页 |
| 2.1.2 特发性脊柱侧凸诊断标准 | 第29-30页 |
| 2.1.3 实验对象选择标准 | 第30页 |
| 2.1.4 实验对象排除标准 | 第30页 |
| 2.2 研究方法 | 第30-34页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第30页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第30-31页 |
| 2.2.3 体育测量法 | 第31页 |
| 2.2.4 实验法 | 第31-33页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第33页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第33-34页 |
| 3 结果与分析 | 第34-43页 |
| 3.1 相关概念界定 | 第34-35页 |
| 3.1.1 X线片 | 第34页 |
| 3.1.2 Cobb角度数界定 | 第34-35页 |
| 3.2 矫形体操创编理论依据 | 第35-36页 |
| 3.3 青少年特发性脊柱侧凸的筛查 | 第36-37页 |
| 3.4 矫形体操对AIS患者Cobb角度的矫正效果 | 第37-40页 |
| 3.5 矫形体操对胸弯组和腰弯组的矫正效果对比 | 第40-41页 |
| 3.6 科学化规范化的矫形体操训练 | 第41-42页 |
| 3.7 研究中存在的不足与说明 | 第42-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| 4.1 结论 | 第43页 |
| 4.2 建议 | 第43-45页 |
| 5 致谢 | 第45-46页 |
| 6 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录一 实验方案 | 第49-53页 |
| 附录二 矫形体操动作意见征求调查表 | 第53-57页 |
| 附录三 学员身体评估信息卡 | 第57-58页 |
| 附录四 学员须知及温馨提示 | 第58-59页 |
| 附录五 专家访谈提纲 | 第59-60页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
