提高初三女生800米跑成绩的教育行动研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究对象 | 第10页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 1.4.1 有关学习方面的研究 | 第11页 |
| 1.4.2 有关运动技能学习的研究 | 第11-12页 |
| 1.4.3 有关青少年身体素质的研究 | 第12-13页 |
| 1.4.4 有关青少年体育意识的研究 | 第13-14页 |
| 1.4.5 有关800米跑练习方法的研究 | 第14页 |
| 1.4.6 研究述评 | 第14-15页 |
| 1.5 相关概念的界定 | 第15-16页 |
| 2 研究方法与过程 | 第16-42页 |
| 2.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 2.1.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.1.2 观察法 | 第16页 |
| 2.1.3 深度访谈法 | 第16页 |
| 2.1.4 数理统计法 | 第16-17页 |
| 2.1.5 日记法 | 第17页 |
| 2.2 研究过程 | 第17-39页 |
| 2.2.1 问题的发现及诊断 | 第18-22页 |
| 2.2.2 教育行动研究方案的制定 | 第22-25页 |
| 2.2.3 教育行动研究方案的实施 | 第25-29页 |
| 2.2.4 第一轮行动研究方案实施效果评价 | 第29-34页 |
| 2.2.5 行动研究方案修订与实施 | 第34-36页 |
| 2.2.6 第二轮行动研究方案的实施效果评价 | 第36-39页 |
| 2.3 反思 | 第39-42页 |
| 2.3.1 方案设计的反思 | 第39-40页 |
| 2.3.2 实施过程的反思 | 第40-41页 |
| 2.3.3 实施结果的反思 | 第41-42页 |
| 3 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 附录：访谈提纲 | 第49页 |
