| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1. 前言 | 第11-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-29页 |
| 2.1 定向运动的概述 | 第13页 |
| 2.2 心理旋转 | 第13-14页 |
| 2.3 心理旋转的影响因素 | 第14-23页 |
| 2.3.1 空间参照框架对心理旋转的影响 | 第14-17页 |
| 2.3.2 运动项目对心理旋转的影响 | 第17-18页 |
| 2.3.3 运动技能水平对心理旋转能力的影响 | 第18-23页 |
| 2.4 心理旋转的解释理论 | 第23-24页 |
| 2.4.1 双重编码理论(Dual code theory) | 第23页 |
| 2.4.2 功能等价性假说 | 第23页 |
| 2.4.3 Barsalou的知觉符号假说与具身认知理论 | 第23-24页 |
| 2.5 具身视角下的心理旋转 | 第24-29页 |
| 2.5.1 具身认知概述 | 第24-25页 |
| 2.5.2 身体姿势与认知判断 | 第25-27页 |
| 2.5.3 自我旋转与心理旋转 | 第27-29页 |
| 3. 问题提出与研究假设 | 第29-32页 |
| 3.1 问题提出 | 第29-30页 |
| 3.2 研究假设 | 第30-32页 |
| 4. 实验一: 定向运动新手-专家客体心理旋转能力的比较研究 | 第32-40页 |
| 4.1 实验目的 | 第32页 |
| 4.2 实验假设 | 第32页 |
| 4.3 实验方法 | 第32-33页 |
| 4.3.1 被试 | 第32页 |
| 4.3.2 实验设计 | 第32-33页 |
| 4.3.3 实验材料 | 第33页 |
| 4.4 实验程序 | 第33-35页 |
| 4.5 实验结果 | 第35-38页 |
| 4.5.1 反应时 | 第35-37页 |
| 4.5.2 正确率 | 第37-38页 |
| 4.6 讨论 | 第38-40页 |
| 5. 实验二: 定向运动新手-专家主体心理旋转能力的比较研究 | 第40-51页 |
| 5.1 实验目的 | 第40页 |
| 5.2 研究假设 | 第40页 |
| 5.3 实验方法 | 第40-41页 |
| 5.3.1 被试 | 第40页 |
| 5.3.2 实验设计 | 第40-41页 |
| 5.3.3 实验材料 | 第41页 |
| 5.4 实验程序 | 第41-43页 |
| 5.5 实验结果 | 第43-48页 |
| 5.5.1 正确率 | 第43页 |
| 5.5.2 反应时 | 第43-48页 |
| 5.6 讨论 | 第48-51页 |
| 6. 总讨论 | 第51-56页 |
| 6.1 定向运动对心理旋转能力的影响 | 第51-53页 |
| 6.2 心理旋转中的身体效应 | 第53-56页 |
| 7. 结论 | 第56-57页 |
| 8. 局限与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 附录1: 实验材料(部分) | 第67-69页 |
