| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 1. 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 现实背景 | 第9页 |
| 1.1.2 理论背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 写作思路与创新点 | 第11-12页 |
| 1.3.1 写作思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 创新点 | 第12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.5 章节安排 | 第13-14页 |
| 2. 相关概念界定与文献综述 | 第14-26页 |
| 2.1 创业型企业 | 第14-16页 |
| 2.1.1 创业的界定 | 第14页 |
| 2.1.2 创业型企业的界定 | 第14-15页 |
| 2.1.3 创业型企业文献综述 | 第15-16页 |
| 2.2 企业家精神 | 第16-19页 |
| 2.2.1 企业家的界定 | 第16-17页 |
| 2.2.2 企业家精神的界定 | 第17-18页 |
| 2.2.3 企业家精神文献综述 | 第18-19页 |
| 2.3 创业型企业企业家精神 | 第19-22页 |
| 2.3.1 创业型企业的特征 | 第19-20页 |
| 2.3.2 创业型企业的企业家精神构成要素 | 第20-22页 |
| 2.4 企业家精神培育 | 第22-23页 |
| 2.5 协同理论概述 | 第23-26页 |
| 2.5.1 协同理论的定义 | 第23-24页 |
| 2.5.2 协同理论的发展 | 第24-25页 |
| 2.5.3 协同理论在企业家精神培育研究的现状总结 | 第25-26页 |
| 3.创业型企业企业家精神培育现状及存在问题 | 第26-30页 |
| 3.1 创业型企业企业家精神培育的必要性 | 第26页 |
| 3.2 创业型企业的企业家精神培育现状 | 第26-27页 |
| 3.3 创业型企业的企业家精神培育存在问题 | 第27-30页 |
| 4.创业型企业企业家精神培育机理研究与机制设计 | 第30-43页 |
| 4.1 培育主体的基本职能 | 第30-32页 |
| 4.1.1 政府——全方位管控 | 第30页 |
| 4.1.2 高校——教育知识平台 | 第30-31页 |
| 4.1.3 社会组织——辅助管理桥梁 | 第31页 |
| 4.1.4 创业型企业——经济发展主体 | 第31-32页 |
| 4.2 单一主体培育创业型企业的企业家精神 | 第32-35页 |
| 4.2.1 政府对创业型企业的企业家精神的培育 | 第32页 |
| 4.2.2 高校对创业型企业的企业家精神的培育 | 第32-33页 |
| 4.2.3 社会组织对创业型企业的企业家精神的培育 | 第33页 |
| 4.2.4 创业型企业自身的企业家精神的培育 | 第33-35页 |
| 4.3 多主体协同的创业型企业企业家精神培育机理研究 | 第35-39页 |
| 4.3.1 多主体协同培育的必要性 | 第35页 |
| 4.3.2 多主体协同培育的机理设计 | 第35-39页 |
| 4.4 多主体协同的创业型企业企业家精神培育机制设计 | 第39-43页 |
| 4.4.1 完善创业型企业企业家精神培育制度 | 第39-40页 |
| 4.4.2 营造良好的创业型企业企业家精神培育环境 | 第40-41页 |
| 4.4.3 完善社会整体激励约束机制 | 第41-42页 |
| 4.4.4 规范创业型企业自身行为 | 第42-43页 |
| 5.多主体协同的创业型企业企业家精神培育案例研究 | 第43-47页 |
| 5.1 聚美优品背景介绍 | 第43页 |
| 5.2 聚美优品的企业家精神培育现状 | 第43-45页 |
| 5.2.1 政府对电子商务发展的支持 | 第43-44页 |
| 5.2.2 高校教育对创业者及员工的企业家精神培育 | 第44页 |
| 5.2.3 社会组织对聚美优品的帮助 | 第44页 |
| 5.2.4 聚美优品企业家精神培育氛围良好 | 第44-45页 |
| 5.3 对聚美优品企业家精神培育的建议 | 第45-47页 |
| 6.结论与展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53-54页 |
