基于.NET的教务管理系统的开发与应用
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 主要工作内容 | 第14页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第14-16页 |
| 第二章 系统相关背景知识 | 第16-23页 |
| 2.1 面向对象技术 | 第16-17页 |
| 2.2.NET技术 | 第17-18页 |
| 2.3 三层架构技术 | 第18-19页 |
| 2.4 UML建模 | 第19页 |
| 2.5 B/S结构 | 第19-20页 |
| 2.6 系统网络安全 | 第20页 |
| 2.7 ADO.NET技术 | 第20-22页 |
| 2.8 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第23-32页 |
| 3.1 系统用户需求 | 第23页 |
| 3.2 系统功能需求 | 第23-25页 |
| 3.3 系统用例分析 | 第25-29页 |
| 3.3.1 系统管理用例分析 | 第25-26页 |
| 3.3.2 教师管理用例分析 | 第26页 |
| 3.3.3 课程管理用例分析 | 第26-27页 |
| 3.3.4 学籍管理用例分析 | 第27-28页 |
| 3.3.5 考试管理用例分析 | 第28页 |
| 3.3.6 成绩管理用例分析 | 第28-29页 |
| 3.3.7 评价管理用例分析 | 第29页 |
| 3.4 非功能性需求 | 第29-30页 |
| 3.5 系统安全要求 | 第30页 |
| 3.6 可行性分析 | 第30-31页 |
| 3.7 本章小结 | 第31-32页 |
| 第四章 系统设计 | 第32-47页 |
| 4.1 系统设计原则和要求 | 第32-33页 |
| 4.2 系统总体设计模式 | 第33页 |
| 4.3 系统架构设计 | 第33-34页 |
| 4.4 系统模块设计 | 第34-35页 |
| 4.5 系统数据流设计 | 第35-40页 |
| 4.5.1 系统管理数据流分析 | 第36页 |
| 4.5.2 教师管理数据流分析 | 第36-37页 |
| 4.5.3 课程管理数据流分析 | 第37页 |
| 4.5.4 学籍管理数据流分析 | 第37-38页 |
| 4.5.5 考试管理数据流分析 | 第38页 |
| 4.5.6 成绩管理数据流分析 | 第38-39页 |
| 4.5.7 评价管理数据流分析 | 第39-40页 |
| 4.6 系统数据库设计与实现 | 第40-46页 |
| 4.6.1 数据库概念模型设计 | 第40-43页 |
| 4.6.2 数据库关系模型设计 | 第43-46页 |
| 4.7 本章小结 | 第46-47页 |
| 第五章 系统实现 | 第47-64页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第47页 |
| 5.2 数据库操作公共类的实现 | 第47-49页 |
| 5.3 系统模块功能实现 | 第49-63页 |
| 5.3.1 系统管理模块 | 第50-52页 |
| 5.3.2 教师管理模块 | 第52-55页 |
| 5.3.3 课程管理模块 | 第55-56页 |
| 5.3.4 学籍管理模块 | 第56-59页 |
| 5.3.5 考试管理模块 | 第59-60页 |
| 5.3.6 成绩管理模块 | 第60-62页 |
| 5.3.7 评价管理模块 | 第62-63页 |
| 5.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 第六章 系统测试 | 第64-70页 |
| 6.1 测试环境和目的 | 第64页 |
| 6.2 系统部分测试用例及测试结果 | 第64-69页 |
| 6.2.1 功能测试 | 第64-68页 |
| 6.2.2 性能测试 | 第68-69页 |
| 6.3 测试结论 | 第69页 |
| 6.4 本章小结 | 第69-70页 |
| 第七章 总结与展望 | 第70-72页 |
| 7.1 总结 | 第70-71页 |
| 7.2 展望 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
