新世纪以来TVB学警系列剧的叙事策略及文化内涵
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第1章 主次搭配的叙事方法 | 第9-21页 |
| 1.1 主要叙事类型:警匪剧 | 第9-10页 |
| 1.2 多样的次要叙事元素 | 第10-21页 |
| 1.2.1 青春偶像元素 | 第11-18页 |
| 1.2.2 成长励志元素 | 第18-19页 |
| 1.2.3 卧底元素 | 第19-21页 |
| 第2章叙事结构与叙事套路 | 第21-28页 |
| 2.1 学警系列剧的叙事结构 | 第21-24页 |
| 2.1.1 串珠式结构 | 第21-22页 |
| 2.1.2 拧绳式结构 | 第22-23页 |
| 2.1.3 扇形结构 | 第23页 |
| 2.1.4 网状结构 | 第23-24页 |
| 2.2 学警系列剧的叙事套路 | 第24-28页 |
| 2.2.1 不断设置的悬念 | 第24-25页 |
| 2.2.2 一个屋檐下情节 | 第25-26页 |
| 2.2.3 穿针引线的信物 | 第26-28页 |
| 第3章 人物与戏剧冲突设置 | 第28-38页 |
| 3.1 人物设置 | 第28-36页 |
| 3.1.1 主要人物形象的设置 | 第28-33页 |
| 3.1.2 次要人物的设置 | 第33-36页 |
| 3.2 戏剧冲突设置 | 第36-38页 |
| 第4章 学警系列剧的文化内涵 | 第38-43页 |
| 4.1 学警系列剧所呈现的职业文化 | 第38-40页 |
| 4.2 学警系列剧所反映的社会文化 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第47页 |
