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青少年自闭特质与生活满意度的关系研究--情绪调节策略的中介作用

摘要第6-7页
abstract第7-8页
1 引言第12-13页
2 文献综述第13-25页
    2.1 自闭特质的文献综述第13-16页
        2.1.1 自闭症与自闭特质第13-14页
        2.1.2 自闭特质的测量工具第14-16页
    2.2 情绪调节策略第16-21页
        2.2.1 情绪调节第16-17页
        2.2.2 情绪调节的范围第17-18页
        2.2.3 情绪调节策略第18-21页
    2.3 生活满意度第21-23页
        2.3.1 生活满意度的相关概念第21-22页
        2.3.2 生活满意度的测量工具第22-23页
    2.4 自闭特质、情绪调节策略和生活满意度的关系研究第23-25页
        2.4.1 自闭特质和情绪调节策略的相关研究第23页
        2.4.2 情绪调节策略和生活满意度的相关研究第23-24页
        2.4.3 自闭特质和生活满意度的相关研究第24-25页
3 研究意义和假设第25-26页
    3.1 研究意义第25页
        3.1.1 理论意义第25页
        3.1.2 实践意义第25页
    3.2 研究假设第25-26页
4 研究方法第26-29页
    4.1 研究对象第26-27页
    4.2 研究工具第27-28页
        4.2.1 自闭特质问卷第27页
        4.2.2 情绪调节问卷第27页
        4.2.3 生活满意度问卷第27-28页
    4.3 施测过程第28页
    4.4 数据统计和分析第28-29页
5 结果与分析第29-43页
    5.1 共同方法偏差的控制与检验第29页
    5.2 青少年自闭特质的特点第29-34页
        5.2.1 青少年自闭特质的总体特征第29-30页
        5.2.2 青少年自闭特质的性别差异第30页
        5.2.3 青少年自闭特质的独生子女与非独生子女差异第30-31页
        5.2.4 青少年自闭特质的生源地差异第31页
        5.2.5 青少年自闭特质的高中所学科目差异第31-32页
        5.2.6 青少年自闭特质的年级差异第32-33页
        5.2.7 青少年自闭特质的年龄差异第33-34页
    5.3 青少年情绪调节策略的特点第34-37页
        5.3.1 青少年情绪调节策略的性别差异第34页
        5.3.2 青少年情绪调节策略的独生子女与非独生子女差异第34-35页
        5.3.3 青少年情绪调节策略的生源地差异第35页
        5.3.4 青少年情绪调节策略的高中所学科目差异第35页
        5.3.5 青少年情绪调节策略的年级差异第35-36页
        5.3.6 青少年情绪调节策略的年龄差异第36-37页
    5.4 青少年生活满意度的特点第37-40页
        5.4.1 青少年生活满意度的总体特征第37页
        5.4.2 青少年生活满意度的性别差异第37页
        5.4.3 青少年生活满意度的独生子女与非独生子女差异第37-38页
        5.4.4 青少年生活满意度的生源地差异第38页
        5.4.5 青少年生活满意度在高中所学科目上的差异第38页
        5.4.6 青少年生活满意度的年级差异第38-39页
        5.4.7 青少年生活满意度的年龄差异第39-40页
    5.5 自闭特质、生活满意度和情绪调节策略的关系研究第40-43页
        5.5.1 青少年情绪调节策略、自闭特质及生活满意度的相关第40页
        5.5.2 认知重评的中介模型第40-41页
        5.5.3 表达抑制的中介模型第41-43页
6 讨论第43-49页
    6.1 青少年自闭特质的人口学特点第43-45页
        6.1.1 青少年自闭特质的性别差异讨论第43-44页
        6.1.2 青少年自闭特质的其他人口学差异讨论第44页
        6.1.3 青少年自闭特质的年级差异讨论第44-45页
    6.2 青少年情绪调节策略的人口学特点第45-46页
        6.2.1 青少年情绪调节策略的总体特点第45页
        6.2.2 青少年情绪调节策略的性别差异讨论第45-46页
        6.2.3 青少年情绪调节策略的其他人口学差异讨论第46页
    6.3 青少年生活满意度的人口学特点第46-47页
    6.4 青少年自闭特质与生活满意度,情绪调节策略关系的讨论第47-49页
        6.4.1 青少年自闭特质与情绪调节策略及生活满意度的关系讨论第47-48页
        6.4.2 青少年情绪调节策略在自闭特质和生活满意度间的中介效应讨论第48-49页
7 研究结论,展望及教育启示第49-51页
    7.1 结论第49页
    7.2 研究不足与展望第49页
    7.3 教育启示第49-51页
参考文献第51-55页
附录第55-58页
致谢第58-59页

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