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高中议论文例证法教学实践研究

内容摘要第5-6页
abstract第6页
绪论第8-16页
    一、研究背景第8页
    二、研究内容和意义第8-10页
    三、高中议论文例证法研究现状综述第10-14页
    四、研究方法第14-16页
第一章 高中生议论文例证法写作和教学现状第16-44页
    第一节 高中生议论文例证法写作现状第16-33页
    第二节 高中议论文教学现状第33-38页
    第三节 高中议论文例证法教学研究必要性第38-44页
第二章 高中议论文例证法教学实践构想第44-53页
    第一节 概念界定第44-46页
    第二节 理论基础第46-49页
    第三节 写作教学模式建构理论与教学构想第49-53页
第三章 高中议论文例证法教学实践第53-89页
    第一节 分清文体的训练第53-58页
    第二节 积累素材的训练第58-63页
    第三节 叙述事例的训练第63-75页
    第四节 分析事例的训练第75-81页
    第五节 完整结构的训练第81-89页
第四章 高中议论文例证法教学实践反思第89-94页
    第一节 例证法的局限第89-91页
    第二节 高中议论文例证法训练实践收获与反思第91-94页
结语第94-95页
参考文献第95-97页
附录第97-103页
致谢第103页

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