《钱江晚报》“升学宝”微信公众订阅号运营方案

致谢	第6-7页
摘要	第7-8页
Abstract	第8页
1 升学宝创办背景的分析论证	第9-17页
1.1 传统媒体踊跃试水新媒体,时不我待	第9-10页
1.2 教育类微信公众订阅号竞争激烈,但定位纷杂	第10-15页
1.3 钱江晚报科教部教育资源丰富,优势明显	第15-17页
2 升学宝发展时期的运营方案	第17-25页
2.1 运营基本体系	第17页
2.2 升学宝发展时期的两个阶段	第17-25页
3 升学宝稳定时期的运营方案	第25-37页
3.1 更新定位	第25-26页
3.2 改善运营理念	第26-28页
3.3 规范运营操作	第28-35页
3.4 丰富推广模式	第35页
3.5 扩充盈利模式	第35-37页
4 现有运营方案存在的不足	第37-42页
4.1 以产品为本位,运营理念滞后	第37页
4.2 媒体属性较强,用户粘度欠缺	第37页
4.3 与用户沟通不足,用户痛点尚待发掘与满足	第37-38页
4.4 技术支持力度不够,服务设计“先入为主”	第38页
4.5 盈利模式较为单一,稳定性有待提高	第38-39页
4.6 运营操作粗糙,需进一步完善	第39-42页
5 现有运营方案的改进策略及其价值	第42-61页
5.1 以用户为本位,积极发掘用户痛点	第42-45页
5.2 运营操作进一步精细化	第45-54页
5.3 逐步转型成为在线教育产品	第54-59页
5.4 改进方案的价值	第59-61页
参考文献	第61-64页
附录	第64-76页
一、调查问卷及数据统计	第64-68页
二、升学宝用户访谈记录	第68-73页
三、"升学宝"主管一王慧华访谈记录	第73-76页