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任务型教学法在高中英语写作教学中的有效性研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5页
摘要第6-9页
Chapter Ⅰ Introduction第9-13页
    1.1 The Background of the Research第9-10页
    1.2 The Significance of the Research第10-11页
    1.3 The Structure of the Thesis第11-13页
Chapter Ⅱ Literature Review第13-26页
    2.1 A Review of the Task-based Approach第13-19页
        2.1.1 The Definition of Task第13-14页
        2.1.2 The Categories of Task第14-15页
        2.1.3 An Introduction to the Task-based Approach第15-19页
    2.2 The Theoretical Basis of the Task-based Approach第19-22页
        2.2.1 Interactive Hypothesis第19-20页
        2.2.2 Sociocultural Theory第20-21页
        2.2.3 Cognitive Theory第21-22页
    2.3 The Current Research at Home and Abroad第22-26页
        2.3.1 The Current Research Abroad第22-23页
        2.3.2 The Current Research at Home第23-26页
Chapter Ⅲ Research Methodology第26-36页
    3.1 Research Questions第26页
    3.2 Research Design第26-32页
        3.2.1 Subjects第26页
        3.2.2 Instruments第26-27页
        3.2.3 Procedure第27-32页
    3.3 A Sample Teaching Plan of the Task-based Approach第32-36页
Chapter IV Results and Discussions第36-47页
    4.1 The Result and Discussion of the Questionnaires第36-40页
    4.2 The Results and Discussions of the Pre-test and the Post-test第40-47页
        4.2.1 The Result and Discussion of the Pre-test第41-42页
        4.2.2 The Result and Discussion of the Post-test第42-47页
Chapter Ⅴ Conclusions第47-51页
    5.1 Major Findings of the Research第47-48页
    5.2 Limitations of the Research第48-49页
    5.3 Suggestions for the Future Research第49-51页
References第51-54页
Appendixes第54-60页
攻读硕士学位期间科研成果第60页

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