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中日儿童文学中狐狸形象的比较研究

要旨第4-6页
摘要第6-7页
第一章 序論第11-14页
    一 先行研究第11-13页
        1 日本側の先行研究第11-12页
        2 中国側の先行研究第12-13页
        3 先行研究の問題点第13页
    二 研究の目的と意義第13页
    三 研究方法と構成第13-14页
第二章 中国の児童文学における狐のイメージ第14-16页
    一 金近の作品における狐のイメージ第14页
        1 金近について第14页
        2 『狐にやられたハンター』の中の狐第14页
    二 瀋石溪の作品における狐のイメージ第14-16页
        1 瀋石溪について第14页
        2 『二度も狐にだまされた』の中の狐第14-16页
第三章 日本の児童文学における狐のイメージ第16-21页
    一 宮沢賢治の作品における狐のイメージ第16-18页
        1 宮沢賢治について第16页
        2 『雪渡り』の中の狐第16-17页
        3 『土神と狐』の中の狐第17-18页
    二 新美南吉の作品における狐のイメージ第18-21页
        1 新美南吉について第18页
        2 『手袋を買いに』の中の狐第18-19页
        3 『ごん狐』の中の狐第19-21页
第四章 狐のイメージ相違の原因分析第21-35页
    一 中日両国の狐信仰第21-25页
        1 中国の狐信仰第21-23页
            1.1 奇獣としての狐第21-22页
            1.2 祥獣としての狐第22页
            1.3 妖獣としての狐第22页
            1.4 狐信仰の盛行と低下第22-23页
            1.5 狐信仰盛衰の原因第23页
            1.6 児童文学における狐のイメージへの影響第23页
        2 日本の狐信仰第23-25页
            2.1 中国の狐精の影響第24页
            2.2 稲荷神としての狐信仰第24-25页
            2.3 児童文学における狐のイメージへの影響第25页
    二 中日両国の文化思想第25-30页
        1 中国の文化思想——儒家思想第26-28页
            1.1 儒家思想の産生と発展第26页
            1.2 儒家思想の「五常」第26-27页
            1.3 「文以載道」という理念第27页
            1.4 児童文学における狐のイメージへの影響第27-28页
        2 日本の文化思想第28-30页
            2.1 神道の起源と発展第28-29页
            2.2 人類と自然の付き合い第29页
            2.3 以心伝心などの理念第29页
            2.4 児童文学における狐のイメージへの影響第29-30页
    三 中日両国の美意識第30-35页
        1 中国の美意識第30-32页
            1.1 「中和」の思想第30-31页
            1.2 「中和」の美意識第31-32页
            1.3 児童文学における狐のイメージへの影響第32页
        2 日本の美意識第32-35页
            2.1 日本人の無常観第32-33页
            2.2 「もののあはれ」、「侘び」と「さび」の美意識第33-34页
            2.3 児童文学における狐のイメージへの影響第34-35页
結論第35-37页
注釈第37-39页
参考文献第39-41页
謝辞第41-42页

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