| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究的目的意义 | 第8页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.1.2 研究目的意义 | 第8页 |
| 1.2 文献综述 | 第8-11页 |
| 1.2.1 国外文献综述 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国内文献综述 | 第9-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11-13页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第11页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第11-12页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第12页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第12-13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-24页 |
| 3.1 两地中学阳光体育的实施效果 | 第13-19页 |
| 3.1.1 阳光体育实施后两地学生身体素质分析情况 | 第13-15页 |
| 3.1.2 两地学生身体形态对比 | 第15-16页 |
| 3.1.3 家长对学生参与体育锻炼的态度 | 第16-18页 |
| 3.1.4 实施阳光体育后学生参加体育锻炼的情况 | 第18-19页 |
| 3.2 两地阳光体育开展情况分析 | 第19-22页 |
| 3.2.1 两地中学“三操”及大课间开展情况 | 第19-20页 |
| 3.2.2 学生对阳光体育的了解程度 | 第20页 |
| 3.2.3 阳光体育实施后体育课的安排情况 | 第20-21页 |
| 3.2.4 阳光体育实施后学生课外体育锻炼实际情况分析 | 第21-22页 |
| 3.3 分析中学“阳光体育”实施效果差异的因素 | 第22-24页 |
| 3.3.1 经济发展水平对“阳光体育”实施的影响 | 第22页 |
| 3.3.2 体育锻炼的意识差异 | 第22-23页 |
| 3.3.3 学校重视阳光体育的程度 | 第23-24页 |
| 4 结论与建议 | 第24-27页 |
| 4.1 结论 | 第24页 |
| 4.2 建议 | 第24-27页 |
| 4.2.1 转变思想观念，完善管理机制 | 第24页 |
| 4.2.2 增加宣传力度，提高学生认知度 | 第24-25页 |
| 4.2.3 提高体育课的地位 | 第25-26页 |
| 4.2.4 完善阳光体育运动的评价体系 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29-30页 |
| 附件 | 第30-31页 |