| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-13页 |
| 1 引言 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-21页 |
| ·近年来国内普通高校有关田径课教学的理论研究 | 第15-17页 |
| ·近年来国内普通高校有关田径课教学现状分析的理论研究 | 第17-19页 |
| ·关于国外学校体育的理论研究 | 第19-20页 |
| ·对目前田径教学研究不足 | 第20-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-37页 |
| ·松江大学园区田径课教学的开课现状 | 第23页 |
| ·松江大学园区体育选项课教学现状 | 第23-24页 |
| ·体育选项教学对田径课的影响 | 第24-25页 |
| ·松江大学园区普通高校田径课教学的基本项目 | 第25-26页 |
| ·松江大学园区普通高校田径教师现状 | 第26-27页 |
| ·高校田径课的场地器材状况 | 第27-29页 |
| ·田径课现行教材的调查分析 | 第29-30页 |
| ·高校田径课教学常见的考评方式 | 第30-31页 |
| ·影响田径课教学的原因分析 | 第31-33页 |
| ·对改善高校田径课教学质量的分析 | 第33-34页 |
| ·举办田径运动会对田径课教学的影响 | 第34-35页 |
| ·大学生对田径课认识有关问题的调查 | 第35-36页 |
| ·对改变田径课教学内容的调查 | 第36-37页 |
| 5 松江大学园区普通高校田径课教学中存在问题的对策 | 第37-41页 |
| ·明确高校体育的教学理念,深刻理解田径运动的内涵 | 第37-38页 |
| ·挖掘拓展田径运动,提高学生自主学习的能力 | 第38页 |
| ·合理安排教学计划,增加田径课课时量 | 第38页 |
| ·制定科学的田径课考核与评价体系,强调"以学生发展为中心" | 第38-39页 |
| ·解决田径场地紧张问题,改善田径场地单一功能 | 第39页 |
| ·加强目的教育,改革教学内容 | 第39-40页 |
| ·普通高校应该将田径课设为必修课 | 第40页 |
| ·采用多媒体理论教学,使学生正确认识田径教学课的健身价值 | 第40-41页 |
| ·进行实例教学,发挥明星的偶像作用,提高大学生对田径运动的正确认识 | 第41页 |
| 6 结论与建议 | 第41-44页 |
| ·结论 | 第41-42页 |
| ·建议 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 附录1 | 第44-47页 |
| 附录2 | 第47-49页 |
| 附录3 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
