| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-15页 |
| 1 前言 | 第15-22页 |
| ·选题依据 | 第15-16页 |
| ·研究的目的意义 | 第16-17页 |
| ·文献综述 | 第17-21页 |
| ·创新点 | 第21-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| 3 结果研究与分析 | 第24-48页 |
| ·实施《国家学生体质健康标准》测试,连续三年成绩跟踪情况 | 第24-32页 |
| ·常熟高中实施《标准》体质测试现状 | 第32-35页 |
| ·日常体育工作开展情况的调查与分析 | 第35-38页 |
| ·学生参与锻炼的体育意识及体育行为 | 第38-39页 |
| ·影响参与锻炼的因素 | 第39-40页 |
| ·参与测试的学生对《标准》的认知和评价 | 第40-46页 |
| ·参与测试的教师对《国家标准》的认知和评价 | 第46页 |
| ·学校领导对《国家标准》的认知和评价 | 第46-47页 |
| ·家长对学生的影响 | 第47-48页 |
| 4 薄弱环节分析 | 第48-57页 |
| ·学校日常工作方面 | 第48-50页 |
| ·对待测试的态度 | 第50-51页 |
| ·测试工作存在的问题 | 第51-57页 |
| 5 改善的对策 | 第57-69页 |
| ·日常工作——体育课教学方面 | 第57-59页 |
| ·日常工作——课间操方而 | 第59-62页 |
| ·日常工作——课外活动课方面 | 第62-63页 |
| ·改善场地设施 | 第63页 |
| ·营造锻炼氛围 | 第63-64页 |
| ·测试阶段注意事项 | 第64-68页 |
| ·测试项目的选择 | 第68页 |
| ·测试样本的择控、监管 | 第68页 |
| ·身高标准体重测试标准评价区间 | 第68-69页 |
| 6 结论与建议 | 第69-72页 |
| ·结论 | 第69-70页 |
| ·建议 | 第70-72页 |
| 7 附录 | 第72-80页 |
| ·附录:学生调查问卷 | 第72-76页 |
| ·附录:教师调查问卷 | 第76-79页 |
| ·附录:攻读硕士学位期间发表的论文 | 第79-80页 |
| 8 参考文献 | 第80-86页 |
| 致谢 | 第86页 |