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福建省高职院校国际交流与合作研究

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-9页
绪论第9-25页
    第一节 选题缘由第9-11页
    第二节 研究的意义第11-12页
    第三节 研究文献综述第12-18页
    第四节 核心概念界定第18-22页
    第五节 研究思路和研究方法第22-25页
第一章 高职院校国际交流与合作的理论基础第25-29页
    一、依附理论第25-26页
    二、比较优势理论第26页
    三、开放系统理论第26-27页
    四、人力资本理论第27-29页
第二章 福建省高职院校国际交流与合作的现状第29-63页
    第一节 福建省高职院校国际交流与合作的动因第29-33页
    第二节 福建省高职院校国际交流与合作现状及问题第33-60页
    第三节 福建省高职院校国际交流与合作的影响因素第60-63页
第三章 国外高职教育国际交流与合作的成功经验第63-75页
    第一节 美国高职教育国际交流与合作的成功经验第63-65页
    第二节 新加坡高职教育国际交流与合作的成功经验第65-67页
    第三节 德国高职教育国际交流与合作的成功经验第67-68页
    第四节 澳大利亚高职教育国际交流与合作的成功经验第68-71页
    第五节 国外高职院校国际交流与合作成功经验的启示第71-75页
第四章 推进福建省高职院校国际交流与合作的有效对策第75-87页
    第一节 履行政府职能,加大支持力度第75-78页
    第二节 加强院校内涵建设,提高国际交流合作能力第78-81页
    第三节 重视民间组织的作用第81页
    第四节 借助先行高职院校国际交流平台,提高整体发展水平第81-82页
    第五节 发挥职教集团作用,提高国际交流与合作的效率第82-84页
    第六节 建立质量评估与保障机制第84-87页
结语第87-89页
参考文献第89-95页
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果第95-97页
致谢第97-99页
个人简历第99-103页

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