美国研究型大学人才培养研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第7-16页
(一) 选题缘由	第7-8页
(二) 文献综述	第8-14页
(三) 研究思路、重难点、创新点、研究方法	第14-16页
一、美国研究型大学人才培养的背景分析	第16-22页
(一) 美国研究型大学的概念及其特征分析	第16-18页
(二) 美国研究型大学发展历程中的人才培养情况	第18-22页
二、美国研究型大学人才培养的现状	第22-29页
(一) 美国高等教育机构的在校生情况	第22-24页
(二) 美国研究型大学人才培养的保障机制	第24-26页
(三) 美国研究型大学人均科研情况	第26-29页
三、美国研究型大学人才培养的特征	第29-34页
(一) 创新型高层次的人才培养目标	第29-30页
(二) 以促进科研能力的培养为目的的课程设置	第30-31页
(三) 以科研为载体的人才培养方式	第31-32页
(四) 相对完善的人才培养保障机制	第32-34页
四、对我国研究型大学人才培养的启示	第34-40页
(一) 我国研究型大学人才培养的基本情况	第34-36页
(二) 美国研究型大学人才培养对我国的借鉴意义	第36-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-46页
致谢	第46页