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高中英语教师中介作用和高中生英语成绩相关性的实证研究

Abstract第5页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-13页
    1.1 Background of the study第9-10页
    1.2 Purpose and significance of the study第10-11页
    1.3 Overall structure of the study第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-29页
    2.1 Constructivism第13-15页
        2.1.1 Piaget’s theory第13-15页
        2.1.2 Bruner’s theory第15页
    2.2 Humanism第15-17页
    2.3 Social interactionism第17-23页
        2.3.1 Vygotsky’s theory第17-18页
        2.3.2 Feuerstein’s theory of mediation第18-22页
        2.3.3 Implications of ZPD and mediation in EFL teaching第22-23页
    2.4 Related research on mediation第23-29页
        2.4.1 Research on mediation abroad第23-26页
        2.4.2 Research on mediation in China第26-29页
Chapter Three Research Methodology第29-42页
    3.1 Research questions第29-30页
    3.2 Research subjects第30-32页
    3.3 Research instruments第32-37页
        3.3.1 Questionnaires第32-35页
        3.3.2 Tests第35-36页
        3.3.3 Interviews第36-37页
        3.3.4 SPSS software 18.0第37页
    3.4 Research Procedures第37-41页
        3.4.1 Questionnaire surveys on students第37-40页
        3.4.2 Interviews with students第40页
        3.4.3 Questionnaire survey on teachers第40-41页
    3.5 Data collection第41-42页
Chapter Four Analysis of the Research第42-61页
    4.1 Discussion on the research第42-43页
    4.2 Analysis of two research questions第43-61页
        4.2.1 The analysis of the survey on the first research question第43-57页
        4.2.2 The analysis of the survey on the second question第57-61页
Chapter Five Conclusion第61-65页
    5.1 Major findings第61-62页
    5.2 Implications第62-63页
    5.3 Limitations of the study第63页
    5.4 Suggestions for future research第63-65页
Bibliography第65-68页
Appendix I: Questionnaire on the Students’ Intelligence第68-75页
Appendix II: IQ Conversion Table第75-77页
Appendix III: Questionnaire on Students’ Evaluation of Teachers’ Mediation第77-78页
Appendix IV: Questionnaire on Teachers’ Perception on Mediation第78-79页
Appendix V: Interview Questions for Students Subjects第79-80页
Acknowledgements第80-81页
The list of the research papers published by the researcher第81-82页

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