平庸时代的大学
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-35页 |
| 一、问题缘起 | 第9-16页 |
| 二、研究现状 | 第16-24页 |
| 三、基本概念 | 第24-29页 |
| 四、研究思路 | 第29-30页 |
| 五、方法论基础 | 第30-35页 |
| 第一章 普遍的平庸：我们时代的精神状况 | 第35-59页 |
| 第一节 什么时代,何种精神 | 第35-42页 |
| 第二节 网络时代：世界是平的 | 第42-49页 |
| 第三节 娱乐时代：思想的终结 | 第49-54页 |
| 第四节 消费时代：唯物质主义 | 第54-59页 |
| 第二章 致命的风险：平庸时代大学的平庸 | 第59-97页 |
| 第一节 市场崇拜与学术资本主义 | 第60-68页 |
| 第二节 技术的卓越与大学精神的式微 | 第68-77页 |
| 第三节 娱乐化思潮与经典理念的失落 | 第77-85页 |
| 第四节 消费社会与大学中的消费主义 | 第85-97页 |
| 第三章 卓越的迷思：大学平庸的时代之思 | 第97-129页 |
| 第一节 何种卓越,谁之平庸 | 第98-105页 |
| 第二节 如何从优秀走向卓越 | 第105-111页 |
| 第三节 一流大学是排出来的吗 | 第111-118页 |
| 第四节 什么大学是好大学 | 第118-129页 |
| 第四章 好人的消逝：大学德性的遗失 | 第129-156页 |
| 第一节 大学的工具主义 | 第129-137页 |
| 第二节 大学的道德危机 | 第137-143页 |
| 第三节 学术道德的失范 | 第143-148页 |
| 第四节 大学公共性的衰落 | 第148-156页 |
| 第五章 人性的迷茫：大学对人生意义的弃守 | 第156-190页 |
| 第一节 大学中自由教育的荒芜 | 第157-166页 |
| 第二节 大学中人文学习的消弭 | 第166-176页 |
| 第三节 大学对人生哲学的放逐 | 第176-183页 |
| 第四节 大学对美好生活的逃避 | 第183-190页 |
| 第六章 重温古典：现代大学的教育救赎 | 第190-226页 |
| 第一节 古典教育的现代价值 | 第191-199页 |
| 第二节 复兴自由高等教育理念 | 第199-209页 |
| 第三节 高等教育与可能的生活 | 第209-217页 |
| 第四节 古典传统对现代大学的启示 | 第217-226页 |
| 结束语 | 第226-229页 |
| 参考文献 | 第229-239页 |
| 致谢 | 第239-240页 |
| 攻读博士学位期间学术成果情况 | 第240页 |
