大学生自我践行社会主义核心价值观研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| （一）选题背景和选题意义 | 第9页 |
| （二）研究现状 | 第9-10页 |
| （三）创新与特色 | 第10-11页 |
| 一、社会主义核心价值观相关理论概述 | 第11-17页 |
| （一）社会主义核心价值观的提出 | 第11-12页 |
| 1.社会主义核心价值体系的提出 | 第11页 |
| 2.社会主义核心价值观的提出 | 第11-12页 |
| （二）社会主义核心价值观的基本内涵 | 第12-15页 |
| 1.建设富强、民主、文明、和谐的国家 | 第12-13页 |
| 2.构建自由、平等、公正、法治的社会 | 第13-14页 |
| 3.塑造爱国、敬业、诚信、友善的公民 | 第14-15页 |
| （三）社会主义核心价值观的时代意义 | 第15-17页 |
| 1.文化建设的价值导向 | 第15页 |
| 2.改革开放的价值指引 | 第15-16页 |
| 3.社会生活的道德规范 | 第16页 |
| 4.中国梦实现的力量源泉 | 第16-17页 |
| 二、大学生自我践行社会主义核心价值观的重要意义 | 第17-21页 |
| （一）中国特色社会主义伟大实践的需要 | 第17-19页 |
| 1.有助于中国社会主义事业的发展 | 第17-18页 |
| 2.有助于和谐社会的构建 | 第18-19页 |
| （二）实现大学生全面健康发展的需要 | 第19-21页 |
| 1.有助于大学生树立正确的人生观和价值观 | 第19页 |
| 2.有助于大学生理想信念的培养 | 第19-20页 |
| 3.有助于大学生自我人格的完善 | 第20页 |
| 4.有助于大学生人生目标的实现 | 第20-21页 |
| 三、当前大学生价值观出现的问题及原因分析 | 第21-30页 |
| （一）当前大学生价值观出现的问题 | 第21-24页 |
| 1.政治价值观方面 | 第22-23页 |
| 2.经济价值观方面 | 第23页 |
| 3.道德价值观方面 | 第23-24页 |
| 4.人生价值观方面 | 第24页 |
| （二）当前大学生价值观出现问题的原因分析 | 第24-30页 |
| 1.大学生自身的弱点 | 第25-26页 |
| 2.高校课堂未能发挥其作用 | 第26-27页 |
| 3.市场经济和不良社会思潮的影响 | 第27-29页 |
| 4.理论的认同和现实践行的矛盾 | 第29-30页 |
| 四、大学生自我践行社会主义核心价值观的途径 | 第30-37页 |
| （一）要自觉学习 | 第30-32页 |
| 1.加强政治理论知识的学习 | 第30-31页 |
| 2.加强科学文化知识的学习 | 第31页 |
| 3.加强哲学和心理学方面知识的学习 | 第31-32页 |
| （二）要提高道德修养 | 第32-33页 |
| 1.注重道德情感的培育 | 第32页 |
| 2.注重道德自省习惯的养成 | 第32-33页 |
| （三）要明辨是非 | 第33-35页 |
| 1.政治立场正确 | 第33-34页 |
| 2.以民族利益为重 | 第34页 |
| 3.学会主动思考 | 第34-35页 |
| （四）要知行合一 | 第35-37页 |
| 1.从身边的小事做起 | 第35页 |
| 2.参加社会实践活动 | 第35-36页 |
| 3.树立服务社会的理念 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
