| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 课题的研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究的问题 | 第11页 |
| 1.3 研究的意义 | 第11-13页 |
| 1.4 课题的研究方法 | 第13页 |
| 1.5 课题的国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 第2章 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的相关文献研究 | 第16-22页 |
| 2.1 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的相关概念 | 第16-17页 |
| 2.2 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的内涵 | 第17-18页 |
| 2.3 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的原则 | 第18-19页 |
| 2.4 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的模式 | 第19-22页 |
| 第3章 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的因素和问题 | 第22-32页 |
| 3.1 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的调查分析 | 第22-24页 |
| 3.1.1 学生对于多媒体教学的态度与认知 | 第22-23页 |
| 3.1.2 教师对于信息技术运用情况调查分析 | 第23-24页 |
| 3.2 影响现代信息技术辅助高中数学课堂教学的因素 | 第24-26页 |
| 3.2.1 教师因素 | 第24-25页 |
| 3.2.2 学生因素 | 第25页 |
| 3.2.3 信息技术工具因素 | 第25-26页 |
| 3.2.4 外界因素 | 第26页 |
| 3.3 信息技术辅助高中数学课堂教学中存在的问题 | 第26-29页 |
| 3.3.1 在辅助教学中教师方面存在的问题 | 第26-28页 |
| 3.3.2 在辅助教学中学生方面存在的问题 | 第28-29页 |
| 3.4 问题的思考和对策 | 第29-32页 |
| 第4章 现代信息技术辅助高中数学课堂教学的策略与案例分析 | 第32-44页 |
| 4.1 辅助教学的策略研究 | 第32-35页 |
| 4.2 案例设计与分析 | 第35-44页 |
| 4.2.1 函数y=Asin(ωx+φ)的图像教学 | 第35-37页 |
| 4.2.2 对数函数概念及性质 | 第37-44页 |
| 第5章 总结与反思 | 第44-48页 |
| 5.1 总结 | 第44-45页 |
| 5.2 反思 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A 学生对于现代信息技术使用情况调查问卷 | 第52-54页 |
| 附录B 教师有关信息技术使用情况问卷调查 | 第54-55页 |
