首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--学校管理论文

大学生职业生涯规划统计调查与研究

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第7-16页
    1.1 研究背景及意义第7-9页
        1.1.1 研究背景第7-9页
        1.1.2 研究意义第9页
    1.2 研究问题与假设第9-10页
    1.3 研究步骤及框架第10页
    1.4 研究现状第10-16页
        1.4.1 相关概念界定第10-11页
        1.4.2 职业生涯规划的模式与步骤第11-15页
        1.4.3 职业生涯规划的相关实证研究第15-16页
2 数据统计调查与相关工具说明第16-27页
    2.1 统计方法与工具说明第16-24页
        2.1.1 职业测评系统设置第16-17页
        2.1.2 职业测评系统相关内容第17-19页
        2.1.3 数据处理方法第19-21页
        2.1.4 形成测试系统第21-24页
    2.2 数据处理过程第24-27页
        2.2.1 样本说明第24-25页
        2.2.2 信度分析和效度分析第25-27页
3 数据处理与结果分析第27-46页
    3.1 大学生职业生涯规划现状的分析第27-36页
        3.1.1 大学生职业生涯规划总体现状分析第27-31页
        3.1.2 大学生职业生涯规划的差异性分析第31-36页
    3.2 大学生职业生涯规划影响因素的回归分析第36-42页
        3.2.1 大学生职业生涯规划总体水平影响因素的回归分析第36-37页
        3.2.2 四大层面的回归分析第37-42页
    3.3 聚类分析第42-46页
4 统计调查结果讨论第46-50页
    4.1 结果讨论第46-49页
        4.1.1 现状的讨论第46-47页
        4.1.2 对不同变量下大学生职业生涯规划水平的讨论第47-49页
    4.2 对大学生职业生涯规划影响因素的讨论第49-50页
5 结论与建议第50-57页
    5.1 结论第50-53页
        5.1.1 研究假设检验情况第50页
        5.1.2 其他结论第50-53页
    5.2 建议第53-55页
        5.2.1 对大学生个人的建议第53-55页
        5.2.2 建议高校第55页
    5.3 展望第55-57页
致谢第57-58页
参考文献第58-60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:通过“易班”加强大学生社会主义核心价值观培育研究--以“重庆大学易班”为例
下一篇:网络日志用于学生成绩预测的研究