当代大学生社会公德研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 1 社会公德的含义及特征 | 第11-16页 |
| ·社会公德的含义 | 第11页 |
| ·社会公德的主要内容 | 第11-13页 |
| ·文明礼貌 | 第11-12页 |
| ·助人为乐 | 第12页 |
| ·爱护公物 | 第12页 |
| ·保护环境 | 第12-13页 |
| ·遵纪守法 | 第13页 |
| ·社会公德的基本特征 | 第13-16页 |
| ·全民性 | 第13-14页 |
| ·稳定性 | 第14页 |
| ·继承性 | 第14页 |
| ·时代性 | 第14-15页 |
| ·简明性 | 第15-16页 |
| 2 社会公德的理论渊源 | 第16-27页 |
| ·中国传统社会公德观 | 第16-20页 |
| ·仁者爱人 | 第16-17页 |
| ·重义轻利 | 第17-18页 |
| ·谦恭礼让 | 第18页 |
| ·诚实守信 | 第18-19页 |
| ·善待环境 | 第19-20页 |
| ·马克思主义社会公德观 | 第20-22页 |
| ·遵守公共秩序 | 第21页 |
| ·诚实守信 | 第21页 |
| ·保护环境 | 第21-22页 |
| ·中国特色社会主义公德观 | 第22-27页 |
| ·全心全意为人民服务 | 第22-23页 |
| ·有理想、有道德、有文化、有纪律 | 第23-24页 |
| ·以德治国 | 第24-25页 |
| ·八荣八耻 | 第25-27页 |
| 3 当代大学生社会公德现状及分析 | 第27-39页 |
| ·当代大学生社会公德的主流 | 第27-28页 |
| ·当代大学生社会公德存在的问题 | 第28-31页 |
| ·诚信度下降 | 第28-29页 |
| ·责任感和正义感缺失 | 第29页 |
| ·公共意识淡漠 | 第29-30页 |
| ·法制观念模糊 | 第30-31页 |
| ·引发当代大学生社会公德问题的原因 | 第31-39页 |
| ·社会环境的负面影响 | 第31-34页 |
| ·学校道德教育的缺陷 | 第34-36页 |
| ·家庭道德教育的异化 | 第36-39页 |
| 4 加强当代大学生社会公德建设的途径 | 第39-47页 |
| ·加强社会公德教育 | 第39-42页 |
| ·树立“以人为本”的教育理念 | 第39-40页 |
| ·营造良好的公德氛围 | 第40-41页 |
| ·强化校园文化的德育功能 | 第41-42页 |
| ·培育社会公德精神 | 第42-44页 |
| ·增强大学生道德教育的实效性 | 第42页 |
| ·提高大学生自律意识 | 第42-43页 |
| ·重视大学生道德实践 | 第43-44页 |
| ·完善社会公德建设机制 | 第44-47页 |
| ·加强社会公德的制度建设 | 第44页 |
| ·强化社会公德的法律支撑 | 第44-45页 |
| ·完善社会公德的监督机制 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 个人简介 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
