赋权视角下流动家庭的亲子关系改善研究--以“大手牵小手”小组为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 一、前言 | 第7-11页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| (三) 研究思路 | 第9页 |
| (四) 研究可能创新之处 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-19页 |
| (一) 赋权理论的相关研究 | 第11-13页 |
| (二) 亲子关系的研究综述 | 第13-17页 |
| (三) 概念界定 | 第17-19页 |
| 三、亲子关系改善活动小组的设计与实施 | 第19-49页 |
| (一) 理论依据 | 第19-20页 |
| (二) 研究方法的选取 | 第20页 |
| (三) 研究对象的选取 | 第20-23页 |
| (四) C社区流动家庭亲子关系状况分析 | 第23-27页 |
| (五) 活动设计 | 第27-33页 |
| (六) 活动实施 | 第33-49页 |
| 四、亲子关系改善活动小组评估 | 第49-61页 |
| (一) 过程评估 | 第49页 |
| (二) 结果评估 | 第49-61页 |
| 五、对亲子关系改善活动小组的反思与建议 | 第61-64页 |
| (一) 赋权视角下亲子小组活动的优势与局限 | 第61页 |
| (二) 评估工具多样性 | 第61-62页 |
| (三) 充分考虑父母双方对亲子关系的作用 | 第62页 |
| (四) 后续亲子关系活动建议 | 第62-64页 |
| 六、结论 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 附录1:亲子关系自评量表——家长 | 第66-67页 |
| 附录2:亲子关系自评量表——孩子 | 第67-69页 |
| 附录3:“大手牵小手”亲子关系小组活动组员评估表 | 第69-70页 |
| 附录4:访谈提纲 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |