高中数学教材中三角函数内容的比较研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 绪论	第7-9页
·研究背景与意义	第7-8页
·研究问题及方法	第8-9页
·研究的问题	第8页
·选择的教材与内容	第8页
·研究的方法	第8-9页
第二章 文献综述	第9-18页
·教材的涵义及作用	第9-10页
·教材比较的研究综述	第10-13页
·国际数学教材比较研究	第10-12页
·国内数学教材比较研究	第12-13页
·三角函数的历史及定位	第13-18页
·三角函数的产生与发展	第13-14页
·高中三角函数的定位及要求	第14-18页
第三章 高中数学教材中三角函数内容比较分析	第18-34页
·框架结构的比较分析	第18-20页
·素材选取的比较分析	第20-22页
·教材呈现方式的比较分析	第22-28页
·章头引言的比较分析	第22页
·概念引入的比较分析	第22-24页
·栏目设置的比较分析	第24-25页
·与信息技术的整合的比较分析	第25-28页
·课程难度的比较分析	第28-30页
·对课程难度的说明	第28页
·对三角函数内容难度的定量比较分析	第28-30页
·教材例题与习题的比较分析	第30-34页
·题量差异的比较分析	第31-32页
·例题与习题类型的比较分析	第32-34页
第四章 结论与建议	第34-36页
·研究结论	第34-35页
·编写建议	第35-36页
参考文献	第36-38页
附录一	第38-41页
附录二	第41-46页
后记	第46页